师德专题心得体会.docx师德专题学习心得体会
教师是学生发展的促进者
——师德专题学习心得体会
新教材教学中教师如何做学生发展的引导者 , 促进学生的发展是新课程和新
教材所要解决的中心问题 . 教师是学生全面和谐发展、自主发展和个性发展的引
导者。教师不仅要关心学生所学学科的成绩， 更要关注并引导学生在情感、 态度
与价值观，学习过程与方法、学科知识与技能，以及学生身体、智慧和社会适应
性等方面的全面提高与和谐发展， 尤其是“引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观。 ”教师要引导学生利用已有的知识和经验， 主动探究知识的发生与发展，引导学生质疑、调查、探究，在实践中独立自主地、主动地发展。作为一名政治教师，要想做好自己的本职工作，做好学生发展的引导者是非常关键。
首先，教师要进行自我充电，自我完善。
其次，转变教学观念，建立课堂教学中师生合作的新机制。
第三，积极探索教学方法，在教学上引导学生反思学习。
第四，认真钻研教材，正确使用教材，引导学生主动学习。
在新的教学中，教师应该树立新的教材观，了解教材的特点与功能，掌握教材
的教学策略， 学会开发和利用新的课程资源。 在教材的使用过程中， 教师要结合实际教学需要， 灵活地有创造性地使用教材， 而不是制造“教材是唯一的课程资源”的神话。教师要主动地、有创造性地组织、引导学生去寻找、收集和利用各种课程资源、工具和场所。在教学的各个环节，充分利用课程资源，激发学生的学习兴趣，使学生主动学习。
第五，关心学生的情感，积极引导学生拥有正确的人生观和世界观。
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