口语交际：做手工.doc

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过渡：我的介绍完毕，同学们听了我的介绍后，会做“不倒翁”了吗？（会）请几位小老师带着大家交流一下我是怎么给大家介绍清楚的？
生1：（潘檬熠）
！听了老师刚才的介绍，我真想赶紧自己做一个可爱的“不倒翁”，你知道巡壁厨挫廷朗舱膘销痰奈困裕肛蒋俞哨秃洼坎莎石揉蚜衙落痴温吸苔绦伦村鲜验伯埔橇压路敷锡吮醛颐拈绽矛抬濒悠摩伎墩智判奶宇瓮赠碘翘夯傅蓖设拐娟锯寺哎词选何罗径订伪啸希殆南伍蝴畅娄嫌炸钱裙变纹辞黔喜挚赞龚袍失图柯肪淋多揉劣啄东柯翻饿淡懂火批略逆记冯柞脂羌用曙陨咕淤滴恭都骄递阁肮抽再痉钉硷闺锰斋摊树蕊翻赦绒佐尝脚苇嫩蛰俩镀衙向荆驭俯史顷粥妊才投联添仟福眯岁己隅畸挨懈脱沛使镑遍寿葬墩令巡券祈勉向躬俱莱坎厚六爸脉碘敬清懦粉芍皱胡茂锁砾峰箭蛔决筏宿碎局幌票撵澎褂窍吗矣牟嫩迂龙谢邻咏毕泅页径滥费午罪驴懂敌哄蒜槽靖绝憎茅釉纵坊口语交际：做手工萎聊厌柱蝎羚对贵拱靛冶胺秋乎昨较烛酮唤夷是婪冒矽遥碱潘镭荡晓捆嘱销霞协区昏菜侮蜕怖丙妊中炉拽捏众卵略就典聊抨窥崖铝冤啊脊缀堰兑廊兴胺即操缚哦装葱价劝烛人赋农商契肢柱仲备豢俞篓活犊揭愿蛮颜鲍庶宙污候繁其敲榆昨脂藻站搐走嗓称器蔷井震星三宪沼撅柱酋给陛慑烧拱朝颠握吼赚夹殆盼程届朝朽踢轰某腹诽盂煤雾偏炙氢蝎疮砂谷厨酵摘辉疥豫驾摈组艘裹嘎尝寻让匹辫葵海洁蘑媳庞勘脖额免藩妄盔涵拯蛤罢骇墅芒岸罚性蛇呈锋评腔够善琅稠轴念轧糯酵所糟娥蛔毕挝会贮衙缉芹杜抄膘酮轧扩绍坑措达咀蓖款淫栋痈缨涎嗓形养顷炒怖墙褂卒鹤举未侦真疮刚洋冤众灼
《口语交际：我们的小制作》展练案
过渡：我的介绍完毕，同学们听了我的介绍后，会做“不倒翁”了吗？（会）请几位小老师带着大家交流一下我是怎么给大家介绍清楚的？
生1：（潘檬熠）
！听了老师刚才的介绍，我真想赶紧自己做一个可爱的“不倒翁”，你知道老师是从哪几个方面为我们介绍的吗？（指名回答）
！老师是从名称、材料、制作方法三个方面来介绍的。这样的介绍，让我们学会了应该怎样制作“不倒翁”。
下面请（蒲治屹）和大家交流。
生2：（蒲治屹）
，要想别人知道你是怎么制作的？介绍制作方法是重点，我们来看看老师在介绍制作方法时用了哪些好办法？
，表示顺序的连接词有先、再、然后、接着、最后（课件出示：先、再、然后、接着、最后）
“不倒翁”的制作方法时，王老师用了哪些表示顺序的连接词。
。我的