幼儿园大班健康教案幼儿园大班好友教案.docx

幼儿园大班健康教案幼儿园大班好友教案

　　引导幼儿体会和她人分享的愉快。培养幼儿和她人友好相处的能力。以下是xx精心整理的幼儿园大班好友教案的相关资料，期望对你有帮助!
　　幼儿园大班好友教案篇一
　　一、活动目标：
　　1、引导幼儿体会和她人分享的愉快。
　　2、培养幼儿和她人友好相处的能力。
　　3、引导幼儿了解好友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
　　二、活动准备
　　知识准备：学得人际交往的基础知识和技能。
　　物质准备：老师和自己好友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。
　　三、活动过程
　　1、导入
　　提问：你有好友吗?她(她)是谁?
　　2、展开
　　(1)老师出示和好友的合影，介绍自己的好好友，并讲一讲自己和好友在一起的情景。
　　(2)和幼儿讨论：什么叫做好友，和好友在一起应该怎么样，知道好友要好东西一起分享。
　　(3)请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。
　　(4)幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的儿童进行分享，体会分享的乐趣)
　　(5)请幼儿说一说和好友分享受什么感受?
　　四、活动结束
　　请儿童在以后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、和好友友好相处，分享愉快。　　幼儿园大班好友教案篇二
　　案例和反思
　　活动设计背景：幼儿园的儿童绝大多数全部是独生儿女，在集体生活中和人交往的能力很差，对好友的认识淡漠，不知道分享等等问题较多，为了让孩子们能从小养成和人为善的健康心理及行为，设计了本课，让她们尝试处理和小伙伴在交往中碰到的问题，享受这种交流的乐趣，体验分享的愉快。
　　活动目标
　　1、经过找好友、介绍好友等游戏，激发学生对和好友友好相处的美好情感;
　　2、学习和人交往的基础标准，体验交友的乐趣
　　教学关键、难点
　　关键：认识好友的主要性。
　　难点：怎样交好友
　　活动准备
　　电脑、PPT、空白卡片、彩笔等
　　活动过程
　　(一)、引出课题
　　1、自制短片(内容：因为骄傲、自私，大公鸡没有一个好好友，它感到很孤独)。
　　2、提问：没有好友的大公鸡是什么样的心情呢?(生：难过、孤独、害怕……)
　　3、师：是呀，没有好友是件多么让人难过的事啊!好友会带给我们很多的愉快!儿童，你有没有给自己带来愉快的好好友呀?给大家介绍一下吧!
　　(二)、体验愉快
　　1、儿童为大家介绍自己的好好友，并分享和好好友在一起的愉快的事情。(老师在学生讲述过程中给肯定和激励)
　　2、教给学生儿歌(大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面弯弯腰，无名指见面碰碰头，小手指见面拉拉钩，我们全部是好好友。)学生在儿歌中体验愉快，深入感受友情的愉快。
　　(三)、结交新好友(学习怎样结交好友)
　　1、有好友真好，大家还想结交部分新好友么?
　　2、和老师交好友。(选多个愿意和老师交好友的学生和老师互动，要求学生赞赏称赞老师的优点，同事老师称赞儿童的优点，学生体验发觉她人优点和赞赏她人的乐趣)。
　　3、让学生跟班级中更多的同学交友，深入体验怎样交友和交友的乐趣。?(背景音乐)
　　4、PPT欣赏生活中的友爱。
　　(四)、友谊传输
　　好好友为我们带来这么多的