彩铅绘画风景画作品.docx

彩铅绘画风景画作品

　　美术老师引导学生在生活中把美景用风景画的形式统计下来，是一件有趣又有意义的事情，这不但能帮助学生掌握风景画绘画技巧，还能提升学生的审美能力。下面是xx整理的小学生彩铅风景画绘画图片，供大家参考。　　小学生彩铅风景画绘画图片欣赏
　　小学生彩铅风景画绘画图片1
　　小学生彩铅风景画绘画图片2
　　小学生彩铅风景画绘画图片3
　　小学生彩铅风景画绘画图片4
　　小学生彩铅风景画绘画图片5
　　教材分析
　　教学目标：
　　1经过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。
　　2认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。
　　教学关键：
　　漫画肖像画的变形、夸张手法。
　　教学难点：
　　用夸张、变形的手法画出自己的特征。
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　检验学生用具准备，并集中学生的注意力。
　　二、讲授新课：
　　(一)引入：
　　出现部分人物的漫画像。
　　提问：这些人物你们全部熟悉吗?你以为她们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区分?
　　小结：这些是漫画像。(出现课题)大家看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。(再次出现课题)
　　(二)分析：
　　我们来看一看这些同学的照片，再看一看她们的漫画像。你能找出漫画的特点吗?(同学间能够相互讨论一下)。
　　小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：带的眼镜等。
　　(三)观察：
　　你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢?
　　先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己，还能够同学间相互找特点。
　　小结：请多个同学说一说并画在黑板上。
　　(四)演示：
　　老师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。
　　(五)欣赏：
　　出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏部分学生作品。三、学生作业：
　　能够先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后能够贴到前面来。
　　四、总结：展评作业。