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想要问问你敢不敢

　　养娃的一天，你是怎么渡过的呢？
　　喂奶、换尿布、哄睡、陪玩、准备辅食……倾尽老母亲心力。
　　但为何有的宝宝最终没养成贴心“小棉袄”、长脸“皮夹克”，却被养成“陌生人”？
　　北大优异毕业生王猛化名已经没有回家过过年，而且拉黑了父母的联络方法整整六年。在王猛看来，父母一直把自己当成对手和敌人一样不停进行讽刺和打击。
　　一年前，同学决定要生娃，但总是很焦虑，你说身体方面还好照料，但教育呢？有些人说要正面管教，有些人说要亲密育儿，我怕溺爱毁了她，但我也怕最终和孩子形同陌路。
　　她的回复让我很吃惊，作为名校硕士毕业的她，怎么也会这么焦虑？
　　网上一项数据显示，有超出七成的中国父母担心自己还没有为儿女做到最好。
　　到底怎么样的教育，才能让父母真正信任、宝宝真正受益呢？
　　在市面上流行的管教技巧时，有这么一股“清流”，完全颠覆了我之前的管教观念，它强调理念上的改变，管教技巧倒是其次。
　　现在它是美国现在很推崇的教育方法，加拿大早教机构纷纷引入这种教育模式。
　　道理很简单，就是把宝宝当做成人，给她尊重、回应、互动。而全部的沟通方法全部需要尊重这三点。
　　今天，我们一起来看看以下三个和“常理”相悖的观念。
　　1、不要害怕哭声，不要用玩具分散注意力
　　只要宝宝一哭闹，神经立即紧绷，用尽一切方法，只为让宝宝停止哭泣？你是这么的母亲吗？
　　然然母亲就是这么，她尤其怕宝宝的哭声，宝宝哭起来，她说即使在睡梦中，立即就能清醒过来。
　　然然现在6个多月，换尿布的时候有点不配合，假如母亲继续更换，然然就会大哭大闹。这时候只能递给然然一个玩具，然后帮助然然快速换完尿布。
　　你也用这个方法吗？因为它能够快速完成你的“计划”。
　　但你感觉到哪里不对了吗？
　　在这种照料关系中，没有合作关系，我们的宝宝就像床上的一个玩偶，完全受我们的“摆弄”。
　　而递给宝宝玩具后会怎么样呢？
　　一边玩玩具，一边感受我们对她的“照料”，反而我们的宝宝会注意力不集中。
　　因此，不提议在给宝宝互动过程中中，利用玩具分散她的注意力，反而应该把这次换尿布经历当做有教育意义的经历。
　　比如说，我们能够轻轻走近宝宝，和宝宝交
　　流，问她难受吗？要换尿布吗？然后把你做的每一个步骤全部给宝宝讲解。
　　假如宝宝哭闹不配合呢？你能够稍微等一等，然后关切地问，小宝宝不舒适吗？不想让母亲换尿布吗？那我等一等再给你换。
　　完全不用担心宝宝哭泣，哭泣也是因为她的感受，为何要转移它呢？
　　假如采取这种方法，一个注意力不集中的宝宝就会变成完全关注照料者的宝宝，慢慢的，宝宝的连续时间、身体意识和合作能力全部会提升，她也会慢慢对这种事情习惯并乐在其中，慢慢她们就知道怎样投入精力在自己感爱好的事情中了。
　　2、哭闹时不用“忽略”法，反而要加强关注
　　我们全部知道陪同很主要，但无奈成人总有很多需要忙碌的事件，在精力消耗完后极难集中注意力陪同宝宝，于是我们就有可能成了三心二意的陪同者。
　　毕竟照料的任务很乏味，有时候我们不由自主，精神就会游离，等候宝宝安然入睡，又会陷入愧疚之中，认为自己没有完全陪同宝宝。
　　其实陪同不需要太花费我们的精力，现在给大家讲一个教育上常常用的玩乐项目：地板时间。