玩物丧志书上书中有道玩物丧志的优异作文.docx

玩物丧志书上书中有道玩物丧志的优异作文

　　中有道："玩物丧志。"
　　"玩物丧志。"这个词以后逐步成为成语，亦成为了现在大家的口头禅。大大家更是把这个成语使用得"淋漓尽致"：孩子想去打球——"玩物丧志！"孩子想买玩具——"玩物丧志！"孩子不想做作业想画画——"玩物丧志！"
　　每当我的耳边充斥着这四个字的时候被骂的对象不是我啊，是亲戚家的孩子！，我全部不禁想问：玩物怎么就丧志了呢？玩物丧的又是什么志呢？玩物就一定会丧志吗？……无数个问号挤满了我的脑海，我亦只能独自思索，因为即使问出口了，那些训斥着孩子的长辈也会对我不闻不问，或是随便塞给我一个无棱两可得回复，我根本就得不到我想要的答案，更何况出于对长辈的尊重，这些问题是无法开口的。
　　不过有一点是大家全部公认的：玩是孩子的天性。就连鲁迅先生在一文中也写道"游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。"众多教育家也提议要在玩中学习。可是一切的理论全部在当今中国的教育体制下败下阵来了。家长们全部纷纷把原本贪玩活泼的孩子们硬生生地摁在书桌前，目标就是要考上好的大学，等到孩子们好不轻易考上大学了，又热切期望孩子们能成为科研人才，勇夺诺贝尔奖。但往往事和愿违，一句句"玩物丧志"和被摁在书桌前的岁月已经把孩子们和生俱来的天性和旺盛的发明力和想象力通通压榨得一滴不剩，只剩下了一个"高学历"的空壳了。着莫非不是一个悲伤吗？令我感到庆幸的是，我的家庭还比较自由，再加上现在教学要求的不停改革和创新能力的逐步重视，我才能保持住一部分发明力，才能坐在这里尽情地挥洒我的想法。我很爱玩，但我并不是单纯地玩。其实身边的人也有爱玩和不爱玩的，不过真正"会玩"的人实在不多。在我看来，只有"会玩"的人才能真正发掘和发挥发明力。"玩"也分种类，大致可分为"认真地玩"和"儿戏地玩"。"儿戏地玩"只是单纯地"爱玩"或"贪玩"，只是幼年时期一个幼稚心理的延续，这种"玩"大多只是虚度年华，浪费青春，、而对我们的成长益处甚少。但"认真地玩"就大相径庭，"认真地玩"是一个主动向上的态度，是享受生活享受学习的表现，"认真地玩"是真正符合"在玩中学习"和"爱好是最好的老师"这些理论的行动方法。以"玩"的态度对待生活，学习和许很多多热衷的事物，认真地玩，享受过程，乐在其中，这么