大班爷爷一定有办法.doc

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时间: 2010-1-10 作者: 执教教师：应彩云  
 　　活动目标
　　，感受爷爷的聪明才智。
　　、想象，剪纸各种物品。
　　活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。
　　活动过程
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大班：爷爷一定有办法（应彩云）
时间: 2010-1-10 作者: 执教教师：应彩云  
 　　活动目标
　　，感受爷爷的聪明才智。
　　、想象，剪纸各种物品。
　　活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。
　　活动过程
　　一 、兴趣导入
　　，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。
　　师：有办法的爷爷是怎么样的？聪明的爷爷在故事里做了什么？这本书就讲了爷爷和约瑟的故事，我们一起来听一听。
　　二、分段欣赏故事，逐步尝试剪纸。
　　（一）毯子变外套
　　(播放多媒体课件)，并演示剪外套。
　　师：当约瑟还睡在摇篮里的时候，爷爷为他缝制了一条蓝颜色的小毯子。那么温暖和舒服，恶梦一个也不会来。可是，约瑟渐渐地长大了，奇妙的蓝毯子太小了，也旧了。妈妈说：“约瑟，看看你的毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。”可是约瑟不舍得