氯气教学案.doc

学习目标：
1. 了解氯气的物理性质。
2. 初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。
3. 提高规范操作能力、实验观察能力、归纳思维能力和分析思维能力。
二、学习重难点：
氯气的化学性质，氯气与水的反应。
三、学习过程
[复习回顾]
(核电荷数为17)的原子结构示意图＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
，指出氧化剂、氧化产物和还原剂、还原产物：
（1）Na在Cl2中燃烧： 　　 .
（2）氯水滴入FeCl2(aq)中： .
[探求新知]
一、氯元素的存在
二、活泼的黄绿色气体——氯气
[实验探究]：展示一瓶新制备氯气，引导学生观察其色、味、态。
1、物理性质：_______________________________________________________________
【思考】对氯气这种有毒气体如何闻其气味？
_______________________________________________________________
[探求新知]

氯原子最外层有 个电子，很容易获得 个电子变为 .氯元素是典型的 元素.
根据氯的原子结构，它应该具有强还原性还是强氧化性?为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．化学性质
（1）与金属反应
氯气是活泼的非金属单质，具有很强的 ，生成金属氯化物。
如：与钠：现象___________方程式________________________________
与铜：现象________________方程式________________________________
与铁：现象________________方程式________________________________
[思考交流]：氯气与金属反应在价态上有何规律？______________________________
(2) 与非金属反应
实验：H2在Cl2中燃烧
实验操作
实验现象
化学方程式
H2在Cl2中燃烧
H2在Cl2中安静的燃烧，发出 色火焰，集气瓶口有 产生
H2和Cl2的混合气体光照
燃烧产物HCl气体易溶于水，溶于水得到的溶液即为 。
通过 H2在Cl2中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？
[交流探讨]： 氯气溶于水形成氯水的过程，是简单的物理过程吗？会有怎样的反应发生？
（3）氯气与水反应
【思考与交流】 新制的氯水当中究竟含有哪些微粒？如何证明这些微粒的存在呢？你能通过实验来说明问题吗？
[实验探究] 氯水的成分
反应方程式：
氯水中含有的粒子主要有 ,其中包括 种分子,