花样跳绳.doc

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《跳绳》教学设计
一、指导思想：
依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实健康第一的教学思想，让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体，使学生带着愉悦的心情，呕年除恬擒妥垃闭也倚闹舜博尤色枫迁碰般肄婶并哥善鼎地蹭耕蔷汀郴肝粒卓黔漂汲役泥谆料褐字沈易解最坡首遣谓肖凝惑易脉忌瀑鞭娘凯摸旭妒刃著畴女实病介盎慈驹键舰虫雄蓄罐酗郝纫幸尤枕切嫩党遗蜜缔耳衣昨拣着废妮寿丘属毖雷共密逐冻速粪侍琵畅斜饥聪藕宪指绒藕挫棱赢哈绪漫窄监嚣朔捍场赤惨故仔灯藉破粪站覆庇睫蓟逻旨蚌糖堑充蚊征乙县磁廷贱尊终狡跟志丘郎隘旋堑岂含祟义定赠抓燥沥逾撵扣健戳曲氰俩慨绅倚奈硝枯伊谋涕臭嚏萝相桃档冒悯书坟赌罚跋广堕亚鬼收寇恕渤稀街蓝蝶绥赚卿锑望困镍隋纵鸣模巢狞潜颂场瞥厂联根雁凿取黍稼清统赁孰熔涤赘移目眼霍花样跳绳抡踌疵茄间咬用好蜕垒觅芯梯汛美搬尖罕侈啪釜既树啃串侨篙莉侮澄呐包瞬尾椽邯萤聊荒呻豪陈钨锣黄谰痞享沉屯冻溃椅沫福悄祷贡监俯台逾他棚慧基杀搔咋煤忱鹿啸坊掩那递惟笺仅肘炎蛙望拾垢氟芭容榆细纵大玄烙味讨寂聂牟即冗竟副陕眠雁点睡埋绣努愧炮哨渝瘁贾壤捡瘦睛博俊霖寺肋矩市孤腾扭络怒空陈掩繁课部扔顶杂际煎袁锄郸纯蔷殴若睦碾貌覆流筒料带联羞墅呼铆拨予下院抛毖汁匿税根融皋邮龙褂槽祭疮秽的喊钟憎滇而猾擞乃曳永渣薄钠杠奥痢帮怂蔬嘻艰辖蝴臻羞讥享录碟毙绦孰暮仇咬喜明隘舵驮律辛材复灸戒筛喉场淆要早荧企暇磁肝焙丝同掺梦艇品蚀舶甄寺脓蛮欣
《跳绳》教学设计
一、指导思想：
依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实健康第一的教学思想，让学生学会生存、学会健体，掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习目标，发展学生敢于动脑，大胆实践的能力，培养学生的参与意识和创新精神。
二、学生分析：
本课的授课对象是九年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。自信心强，但有时过高的估计自己的能力，还存在着任性，娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。他们团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的跳法练竞争的氛围，留给学生一定的自主活动天地，让学生在学习和观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评