音乐教案－《白杨和小河》教学设计.docx

音乐教案－《白杨和小河》教学设计
《白杨和小河》教学设计
：1、白杨和小河的合唱教学
　　　　　　2、和声的基本练习
　　　　　　3、欣赏保卫黄河
：1、让学生在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互　　
　　　　助的好朋友形象，学会用亲切，柔和的声音来表现歌曲。
　　　　　　2、初步感受和声的音乐表现力，通过比较初步理　
　　　　解合唱的不同表现效果。
：合唱部分的学习和体会
：录音磁带，歌谱
：
　　　　　　一、组织教学，师生问好。
　　　　　　二、基本练习
　　　　　　1、气息练习
　　　　　　模仿闻花香和生活中喘气的动作，呼吸要做到平稳，不抖动，不耸肩。
　　　　　　2、节奏接力
　　　　　　　　　，分组准备，然后进行接　　
　　　　　　　力练习，看哪一组最准确。
　　　　　，以后面的合唱部分节奏为主，要求准确，两声部配合和谐。　
　　　　 　3、旋律的视唱
　　　　　以合唱中的难点为例，注意声部的和谐和准确，音准，要求如同唱歌一样
　　　　　　三、白杨和小河的合唱教学
　　　　　1、聆听范唱
　　　　　2、复习前面齐唱部分，强调要有表情有感情地演唱。
　　　　　3、随琴分声部学唱合唱部分的曲谱
　　　　　4、视唱合唱部分的旋律
　　　　　5、分声部视唱歌词
　　　　　6、歌词的练习
　　　　　7、完整地视唱歌曲
　　　　　　四、结合欣赏《保卫黄河》，讨论对《白杨和小河》
　　　　的处理。
　　　　　1、听《保卫黄河》
　　　　　2、谈自己听后的感受，重点是对音乐形象的认识。
　　　　　3、听《白杨和小河》
　　　　　4、对两首歌曲进行比较，说说我们在演唱时应怎样
　　　　来表现歌曲，包括情绪、声音、声部的和谐等。
5、　　　　用讨论的结果为指导，全班演唱《白杨和小河》
　　　　　　五、结束教学。