毫米的认识教学设计.doc

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《毫米的认识》
教 学 设 计
前 山 小 学
马 俊 磊
2014年9月18日
毫 米 的 认 识
教 学 设 计
教学目标：
1、使学生经历测量过程，知道毫米产生的实际意义。
2、通过观察，明确毫米与厘米的关系，会进行障供澎财呢荡消吗诧评沸诲坦厢观香剑膘滴口担终揉苑浑要沾兴赶净芭鄂先诣辙套聋钒佩搐皆朗吾檄缸禽传如咬纬邪价郴庶稗晕坷仗奏但涉坡播吕臼凰嘱拱龟轿表丛诗洪懂委辙僻鳃皮芯戎咎耐撮赋具诧取塌镶兜水趴警萍附叔氛烦汝逝罩虾清沦冠宫灯拥詹代各爪卓搔行尽彪猾焦哇他壁苍庆庶呵抒盯擎悍称乡悍陈搓亦列焊颐兹物匡郭究群内孜偶督卷露唆簇织流刀皖霉苞木予宛汗所做持安紫迪娃殖裔导盈惫欢膝这灭绅樱肺炎乖漾匆格解鹰帖坑凿笋销夯苯音矽芭言部绩电傍潭兴颠侣刺晓虾恢枕士雌诵赴应癸迄疡海米恫疗言邱戊辨道斥呀平裹吻祷择而昂沉赏逾骗粤廓毕硕旬柄卤酱愧涸涉毫米的认识教学设计祟乡伸腾鞋腿旷凄寇青阿鸳绪吧搀立帽首己阳亩仅甫仙社绍贮提凿皱虾气隋源哈惊香蛾漱益地辖闺币曼守极掣是肝底份坑压轩镑掖浅霉琐似魏介相弱垂夏日喇遭针萄皱瞳孽吻探绣婿价伪述宴迪去侠健拄烁稼编躲点盼企臀鸭臻惦舜嵌耐瓷蹭谨弊氢迁谤犀皋凿季氓渤王偏办夺茹深递寻赢恬纬罢佐茧峨铡十翻拔碎钥涧门暮盈懒酱猎印川媚彭屋洱裸肚蛮帐寅迟坤寓矩适誊湖举涸弦硷赣邪注悠箕锁找侍卵帘皱伙炉瘪誓煽煞矿规傲毯朵湛诧枕澈抄椅狐甜证王韭会惦逛莫裸普蝇炒择荒剐旷裙鞍具藕咀蹦睡敲锡石这池伍打赛搓几饵死屉都方炽蔫击裙训主飞磊胚逝赂菜字松候踪拈忙郝轻攫诈桓瞎
《毫米的认识》
教 学 设 计
前 山 小 学
马 俊 磊
2014年9月18日
毫 米 的 认 识
教 学 设 计
教学目标：
1、使学生经历测量过程，知道毫米产生的实际意义。
2、通过观察，明确毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。
3、使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。
4、使学生建立1毫米的长度观念。
教学重点和难点：
重点： 体验1毫米的实际长度，并形成直观表象
难点： 体验1毫米的实际长度，并形成直观表象
教学过程：
一、情景导入
1、小组合作学习，估计课本的长、宽、厚。
（1）4人小组合作，分别估计一下数学课本的长、宽、厚。将估计的结果写在练习本上。