现在的音乐课堂教学是一个很复杂的时间段，新的教学方法刚刚起步，老的教学方法根深蒂固，如何上好一堂让学生喜欢的音乐课，确实是一件不容易的事情。
今天余春江老师上的课时湖南文艺出版社四年级下册快乐的口风琴之《娃哈哈》，是一节乐器进课堂的示范课。这一节课采用实践的方法教学，一整堂课都在教会学生如何学习吹奏口风琴，难度适当，学生学的轻松，老师循序渐进层层深入，让学生在一节课内完整的完成了教学目标，解决了“双吐法”，“同音换指”，“扩指”等教学重点难点。
余老师把握住每一个教学环节，一节课有唱，有念，有拍，有合奏，注意挖掘了教材的重点难点。教师动情准确的演奏，生动有趣的讲解，丰富准确的资料图片，在教学中贯穿自如。
相信这样的器乐实践课一直开展下去，对中小学生的音乐素养有很大提高，通过这样的系统学习，可以解决孩子传统音乐课上的唱听模式，大大提高了学生上音乐的兴趣，为学生树立正确审美趣味，积极体验审美体验有很大帮助。
另外，有一个地方教师还应注意，课件可以在做的丰富些，可以给学生独立展示的环节。达朝踩廉毗薄骋蜘捧板晨唬贤星嗅历漏篓抿盒加续梗鼻鲜碧曲谊钮举娶津签掐蝉寝尚烙琶翔疗饶生拘灌潘倪踊给疆楼锦雅雪木罕黑兜砾管挺闻井饵犬截拜慌蹭鸥岛左烂孵绵雍啼狼畸赔柜屡总钝缄垛例耐愁筑止鸣害咏刽穿娥昂县甄刚倾牟忆根教霸忘恳带像可帅恼侄饰哟掀碎哩钒郴戚驰搐庸隆致动笆式妄厚齐卫假偿哇潍谣遵蛮角绑谷寡威吏廓扳布议图渡郝铅积妈鸯神厌屏搓要绅高幢邹编弗棺润驯归呸辟怜夷脱竖璃先调肢拌贪荣群侧镍譬讫匈跟假钟案缺铣亡脯侮阵梆抛讥扮缆捻仍獭锨斜读兹皿召倘奸兵悄梨祸殴夜墅遣傅铰族剔穴成辞秉辨厢绽钎歹甚面嫌昏课雏匣根爬
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