体育游戏
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体育游戏
一、体育游戏的分类
（一）娱乐性游戏
常见的形式有电视游戏、舞台游戏、游园游戏、家庭游戏及儿童自发组织的游戏等
（二）教育性游戏
1、幼儿启蒙游戏
2、智力游戏
3、体育游戏
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体育游戏的特点
1、具有锻炼身体的价值
2、具有自由选择的特点
3、具有趣味性特点
4、具有竞争性特点
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体育游戏的分类
按发展身体素质任务分：速度、力量、灵敏游戏
按人体基本活动分：如跑、跳、投、掷、支撑、负重
按运动项目分：如田径、体操、球类、游泳等
按活动形式分：如角斗、追逐、接力、攻防争夺、传
递抛接等
按游戏者年龄分：如幼儿、儿童少年、青年、中老年
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体育游戏的功能
一、健身功能
二、娱乐功能
三、促进个体心理发展功能
四、教育功能
1、培养学生良好的品德
2、发展学生的智力
3、培养学生的身体基本活动能力
五、社交功能
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青少年的年龄特征与体育游戏
一、儿童的生理特点与体育游戏的教学
二、少年的生理特点与体育游戏的教学
三、青年的生理特点与体育游戏的教学
一、儿童的心理特点与体育游戏的教学
二、少年的心理特点与体育游戏的教学
三、青年的心理特点与体育游戏的教学
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体育游戏的教学准备
一、游戏教材的选择
二、场地的安排
三、器材的准备
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体育游戏教学组织
一、体育游戏教学分组要求与方法
1、组数的确定
2、分组原则
A、身体相近原则
B、体重相近原则
C、人数相等原则
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体育游戏教学组织
3、分组方法
A、固定分组法
B、报数分组法
C、“点将”分组法
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体育游戏的教学方法
一、讲解法
二、站位要正确
三、讲解前要集中学生注意力
四、尽量一次将清楚
五、讲解的顺序
游戏的名称----游戏的队形分布----游戏的方法或过程---游戏的规则和要求。
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