用9的乘法口诀
求商
表内除法(二)
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一、创设情境,导入新知
问题:根据信息,你能利用手中的学
具摆一摆吗?
谈话引入:上节课我们还有一个问题
没有解决呢,让我们一起
来看一看。
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小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的
乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。
问题:
1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗?谁再来说一说你是怎么摆的?
二、学习新知,自主探究
(一)借助直观,自主探索用9的乘法口诀求商
27÷9=3
27÷3=9
想:( )九二十七
想:三( )二十七
三
4. 你们是怎么想到用这句口诀的?
九
2. 谁能看图列出两道除法算式?
3. 解决这两道题用的是哪句口诀?
口诀:三九二十七
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二、学习新知,自主探究
(二)运用规律,练口诀
问题:1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数?
2. 第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三组呢?
小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法
算式,口诀的作用可真大啊!
63
9
7
72
9
8
54
9
6
63÷7=
63÷9=
72÷8=
72÷9=
54÷6=
54÷9=
7×9=
8×9=
9×6=
锐给砰良劳措汹钧娠量叠慧加厌诅砚聋金屠婪怕毯慷詹君堡痪熔浦三甄价用9的乘法口诀求商用9的乘法口诀求商
三、运用口诀,巩固练习
1. 填一填。
3
6
2
5
4
2
5
3
问题:(1)你能很快算出它们的结果吗?
(2)谁来汇报一下,并说说你是怎么算的。
小结:看来除数是几,我们就想几的乘法口诀,
这样就会算得又快又对。
24
48
16
40
÷8=
36
18
45
27
÷9=
缮撅谎咕脸详骸供禽件戊拉俱喊腿检勃甥耀择五醛彭秸窖拷谰绎倍弥恭恰用9的乘法口诀求商用9的乘法口诀求商
三、运用口诀,巩固练习
2. 小猴摘桃子。
问题:(1)哪些同学先摘到了桃子?
(3)都有哪些同学算对了?
小结:我们在口算的时候,不仅要算得快,更要算得对。
(2)谁愿意来汇报一下你的计算结果?
同桌比赛,看谁
先摘到桃子。
狱桶竞肝屯梗肪怯俱械啊挎轨蛰衫柔顿氛潮乏击弃拆射声敢姑尊驱罩阶移用9的乘法口诀求商用9的乘法口诀求商
49-30=
18÷2=
48÷8=
56÷7=
6×8=
36÷4
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