如何正确地拍老师“马屁”
如何正确地拍老师“马屁”
作者：沈彬
如何正确地拍老师“马屁”？其实，还是一个现代社会人际关
系的重构问题。送跳蛋，未必就是猥琐、亵玩；学生撑
伞，也未必就那么画面感人。
又到毕业季，清华大学深圳研究生院美术学院应届毕业生
黎昊(男)，给几位老师送了一份特别的礼物———“跳蛋”(向
个别纯洁的你解释一下，这是一种情趣用品，至于有什么
用途，我再多写，就要被打马赛克了)。
这么香艳的新闻里，少不得报道里要写上———有一位老
师脸上一阵脸红，怔了一会才说出一句：“你这同学太坏
了，这样恶搞老师真的好么？”其实吧，新闻里从头到尾都
没点出，被送跳蛋的老师里有没有女老师。所以，当时的
场面是女老师粉腮羞红，还是男老师拿着跳蛋会心一笑，
全凭读者自己脑补。
男学生送给老师(不能确定男女)情趣用品，是否合适？算不
算性骚扰呢？网络上热议了半天。其实，设身处地地想
想，学生、老师都是搞艺术、工业设计的，对性观念一般
都比较包容；双方都是成年人；送的跳蛋还是学生自己设
计的作品，况且老师也说，跳蛋“造型外观不色情不恶俗，
既可以做跳蛋，也可以做按摩器，做自动旋转的小玩具和
摆设品……”所以，围观者也就别假道学、瞎操心了。
我倒是想起另一桩师生之间的纠葛。上周，有网友发布了
三张照片：在上海的某公园里，一名小学男生端端正正地
为女老师撑着遮阳伞，戴墨镜的女老师或行或坐，檀扇轻
摇，恬然接受，引爆了舆论对老师的谴责。之后，这位老
师在当地媒体记者面前“忏悔”了一把，但强调撑伞是学生
“自愿的。”
舆论场又展开了一场关于“如何正确拍老师马屁”以及“我的
黑暗童年”的大讨论，网友纷纷举出当年给老师捶过背、揉
过腰、打过水的故事，有的以此证明学生撑伞的正常性，
有的控诉当年就没有手机、微博，没能曝光。
怎么样算是表达尊师之情？怎么样算亵玩老师、欺负学生
呢？
其实，随着这 20 多年来教育的专业化
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