附件二：校企合作人才培养规划.doc.doc

上海市商贸旅游学校校企合作人才培养规划校企合作人才培养旨在加强教学的针对性和实用性,提高学生的综合素质, 培养学生的动手能力和解决问题的实际能力,实现人才培养的多样化。为进一步加强我校校企合作、工学结合工作,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010 ~2020 年)》精神,建立校企合作人才培养模式,特制定本规划。一、规划目标 1、用3至5年的时间,以校企合作办学模式为基础,以产学研结合人才培养模式为平台,以专业建设为龙头,以课程改革为关键,打造具有创新性的精品学校。 2、密切关注企业需求,与企业开展全方位、深层次、多形式合作,建立校企合作人才培养新模式。 3、紧紧围绕学校的行业特色,发挥重点专业优势,吸引各方参与,找准与企业的合作点,推进“跨界办学”,提高就业质量,形成专业特色。 4、提高专业建设质量和提高教学管理效率,产学结合,实现课程教学与实习教学合一,有利于人才培养目标的实现。二、校企合作范围 1、定期召开校企合作联席会议,分析形势、研究措施、使校企合作真正落到实处。 2、企业为学校专业教师和实习指导教师到企业实践研修提供便利。 3、学校聘请企业的专业技术人员担任学校专业课或实习指导课兼职教师,并参加学校的教学研讨活动。 4、合作企业作为学校的校外实训基地,为对口专业学生提供实习岗位及必要的实习条件。 5、采取订单式培养模式,学校与企业签订定向培养协议、根据企业提出的专业知识和专业技能要求来组织和实施教学,学生学完相应的知识,达到相应的技能水平后,输送到企业就业。三、组织管理 1、成立校企合作人才培养联席会议学校与相关企业共同参与,成立校企合作人才培养联席会议,联席会议全面领导、组织、实施校企合作人才培养的各项工作, 建立、完善校企合作的相关制度、机制, 督促、检查专业部各专业和企业产学合作教育工作的实施完成情况, 协调处理工作中出现的问题。校企合作人才培养实行校、组二级管理,学校负责审核、检查和重大问题的处理,招生就业办和专业组负责具体的实施和管理工作。专业组根据企业订单式培养的需求,制订专业课程计划,指导、督促各专业组的教学和学生的实习工作。招生就业办做好选择企业的工作,明确合作的目标、内容、方式等;安排学生见习好顶岗实习,收集企业对学生的反馈信息,总结经验,加以改进,保证校企合作持续有效的进行。 2、成立专业指导委员会成立专业指导委员会是我校实行校企合作、工学研结合体制的重要内容。专业指导委员会主要由行业优质企业的高级技术及管理人员和专业领域的专家组成,来自企业的人员应有较大部分。专业组继续聘请企业、行业的专家、学者任校外专业指导委员,不断扩大校外专业指导委员的队伍。精心组织、充分发挥专业指导委员在专业建设各个环节中的作用。特别是在专业设置、人才培养规格、教学建设和改革等方面的顾问、咨询、信息交流等方面的作用,要邀请专业指导委员参与专业教学计划和课程设置的论证工作, 确定课程教学内容和评估标准,以及参与课程建设的全过程,充分发挥行业和企业专家在专业建设和课程建设中的作用。发挥专业指导委员在合作培训、共建校内外实训基地、引进新技术和先进的管理模式、学生毕业实习和就业等方面的作用,共同完成有具体内容的互惠双赢的合作项目,实现企业与学校的互利互助。 3、加强为企业订单式培养人才的工作订单式人才培养既是一种教学形式,也是一种教育思想