密码传递.docx

密码传递
一、活动目标：
（一）帮助学生学会与他人进行有效的沟通，提高学生
的实际交往能力。
（二）促进学生的个性发展与健康。
二、活动重点：
提高学生的沟通能力和人际交往能力。
三、活动对象：
三至六年级
四、活动时间：
40 分钟
五、活动过程：
活动一：热身之旅——心灵感应
活动规则：
全体同学围成一个圈。
请各位同学与身边的同学作一个简单的自我介绍。
全体同学将双手与身边的同学紧紧相连，同时闭上眼
睛，用心体验握住对方手心的感觉。
教师握住的一个手心发出一个信号（用力握一下对方
的手） ，下一位同学将这信号依次向下传递，直到最后一位
同学感受到，并立刻发出“到”的信号，如此一轮为本次力
体的心灵感应时间。
(1)可以多次测验，以挑战团队心灵感应的时间。
(2)交流讨论：
当你握着对方手时感觉到了什么？当你接受信号时什 么感受？
活动二：《密码传递》
活动规则：
.将所有同学平均分成两小组。
.请所有同学坐在对应的两列已摆好的椅子上。
.请坐在最后一位同学到教师那里，由教师提供相应的 密码(印数字)，学生知道后，以无声，仅动作的方式依次 传给下位同学，而传到最后一位同学时，由其大声宣读由他 所接受到的密码。
.接受最快且正确的一组获胜，接受错误的需重头再接 收，直到有一组成员接受到正确的密码后，一轮活动才算结 束。
活动三：交流和讨论
.你们组采用什么方法，觉得这个方法怎么样？
.当你们组失败时，你是什么感受？
.从这个活动中,你学会了什么？ 合同管理制度
1范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订 ・阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3定义、符号、缩■略语
4职责
总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
合同管理部门履行以下职责:
建立健全合同管理办法并逐步完善规范;
参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合