国考申论“解释型”综合分析能力地解答思路.docx

在国家公务员考试 申论大纲的五大能力 (阅读理解能力、 归纳概括能力、 提出对策能力 /贯彻执行能力、 综合分析能力、文字表达能力 )中，综合分析能力相较于其他几种能力作答难度更大，难在哪里呢，中公教育专
家在此进行全面讲解。
一、作答对象更多元
如归纳概括能力只针对其中一项 (问题、原因、意义、做法等 )作答，作答对象单一，提出对策能力亦同理。
而综合分析能力既需要归纳材料中的问题、内容、观点等，又需要分析材料的逻辑，还需要依此作出结论
性的推断，因此它需要总 -分- 总三个步骤，作答能力也更加多元化。
二、材料要点更隐晦
综合分析能力要求较高，要点也多，更重要的是，答案要点藏匿在给定材料的专家表述、专业理论、政策解读等各处，考生很难快速、准确找到。
三、题型种类更丰富
综合分析能力对应的常见题型有：启示型、解释型、评论型、关系型、本质型等几种，其中又以 “解释型 ”
考试频率最高。下面我们以 2015 国考申论真题为例作示范。
【2015 市地真题】结合 “给定资料 ”，谈谈你对文中 “新技术是一种创造性的毁灭力量 ”这句话的理解。
要求： 1 、准确、全面 ;2、不超过 150 字。
第一步：仔细审题，形成思路。从题干中可以看出，此题要求考生 “谈谈对一个观点的理解 ”，属于解释型
综合分析。这种题型与 “评论型综合分析 ”的区别在于观点正确，不存在争议，因此，我们需要做到以下几点：
1、解释含义 (是什么 )：透过现象看 “本质含义 ”;
2、分析原因 (为什么 )：原因一、二、三 ⋯;
3、做出结论 (怎么办 )：给我们什么启发 ;
【中公点拔】这一思路包括了综合分析能力作答的三个阶段 “总 —— 分—— 总 ”，体现特征一：作答对象更
多元。
第二步：阅读材料，把握要点。此题的给定资料共 5 段，我们逐一梳理。
第一段：由铁丝网案例引出话题，无要点 ;
第二、三段： “这项技术的创新，带来了制度的创新。 ”“新技术的创意与发明，与人们的生活方式以及制度的改变，都有直接的关联性。 ”(理由一 )
第四段： “这些成就深刻地改变了人类生产和生活的方式及质量， ⋯”(同上，理由一 )
“⋯，同时也深刻地改变了人类的思维、观念和对世界的认识， ⋯”(理由二 )
“而新技术的更新具有一种加速度的特质， ⋯”(理由三 )
第五段：“实话创新驱动发展战略， 最根本的是要增强自主创新能力， 最紧迫的是要破除体制机制障碍， ⋯”(结论或启发 )
【中公点拔】这 5 个段落中，包括 “三个理由 ”和“一个结论 ”，难点在于：一、 1-3 段为案例型材料， 4 段为理论型材料，阅读难度较大 ;二、三个理由界线不清晰，考生很难快速找到。
这一梳理过程体现了特征二：要点更隐晦。
第三步：紧扣要求，整