小学语文第五册知识点解析.docx

小学语文第五册5-8单元复习资料
14、“东方之珠”
.多音字：钻zu cn （钻石）（钻戒）（电钻）（金刚钻） zu m （钻洞） （钻劲）（钻圈）（钻研）（钻孔）
.课题《“东方之珠”》加引号作用是说东方之珠代指香港。
.本文采用“总一分一总”的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。
香港背被人们称为一颗无比璀璨的“东方之珠”。香港有“迷人的沙滩” 、“著名的公园”
和“繁华的街市”。
.全文的中心句：香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠” 。
第二节的中心句：浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。
第三节的中心句：香港的海洋公园举世闻名。
第四节的中心句：铜锣湾是全港三大闹市口之一。
第五节的中心句：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
.重点语段：
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 港湾里闪耀的灯光， 像五颜六色的火溅落人间。 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（1）这段话主要描写了 港湾里 和 马路上—的美丽灯景。
（2）后两句把 闪耀的灯光比作五颜六色的烟火； 把一串串明亮的车灯比作闪光的长河。
（3）这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查 心 ,共 10 画,联系上下文， “息”在这个词语中的意思是 停止。
（4）仿照这段的写法，任选其中一句写一段话。
a. 一到休假日，街上就热闹起来了。
，操场上就热闹起来了。
.词语搭配
（浪平沙细、阳光和煦）的浅水湾 （举世闻名）的海洋公园 （繁华、热闹）的铜锣湾
（宽阔）的街道 （轻柔）的海风 （迷人）的沙滩 （著名）的公园 （繁华）的街市
沐浴（海风） 漫步（沙滩） 倾听（音乐、声响） 观赏（表演）
.造句
倾听：（1）我坐在窗前，倾听着哗哗的雨声。
（2）课堂上，我们不光要倾听老师的话语，还要倾听同学的发言。
（3）我倾听着树林中小鸟的歌声。
（4）我倾听着浪涛拍岸的声响。
（5）我仔细倾听了老师的建议。
闪耀：（1）晴朗的夜空，群星闪耀，仿佛顽皮的孩子眨着好奇的眼睛。
（2）闪耀的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在流动。
（3）晴朗的天空，
（4）夜晚，马路上车灯闪耀。
有的……有的……有的……
（1）下课了，同学们在操场上玩耍，他们有的在丢沙包，有的在跳橡皮筋，有的在跳绳， 个个玩得十分起劲。
（2）大扫除开始了，同学们有的擦玻璃，有的扫地，有的排桌椅，个个干得满头大汗。
.（繁华）的香港 （美丽）的香港 （美轮美奂）的香港 （景色迷人）的香港
.描写香港繁华、美丽、热闹的四字词语：
琳琅满目、鳞次栉比、人流如潮、车水马龙、人头攒动、流光溢彩、华灯初上、美轮美奂、 巧夺天工、奔流不息
.多音字：露l U （露珠）（露水）l（U （露馅））（露出来）（露马脚）
.同音字
戴带：（带）领 （戴）帽 皮（带） 爱（戴）
直植：（直）立 （植）树 种（植） 笔（直）
粒立：（立）正 颗（粒） 一（粒） 立^（立）
.造句
越来越：（1）天色越来越黑，雨下得越来越大了。
（2）天气越来越冷了，我们穿的衣服越来越多了。
（3）我长得越来越高了。
（4）太阳光越来越强烈，人们觉得越来越热。
.课文是按—时间_顺序来写小露珠的。
.夜幕降临了，一颗颗小露珠出现在草叶上、花朵上和禾苗上。
.小露珠在小青蛙、 小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像钻石、 水而谚珠。可以看出小露珠具有
闪亮、透明 和圆润的特点。可见小露珠外表很美，所以小动物们喜欢小露珠。
.植物喜欢小露珠是因为小露珠让所有的植物都显得格外精神——金黄的向日葵, 碧绿的白
杨树，紫红 的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
小姑娘是指鲜花嫩草，珠宝是指小露珠。
.注意加横线的词。
青蛙躅到荷叶上；小蟋蟀爬到亨秆上；小蝴蝶落在花荥上； 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
.（光彩熠熠）的小露珠 （晶莹透亮）的小露珠 （闪亮）的小露珠
（透明）的小露珠 （圆润）的小露珠 （无私奉献）的小露珠
.小露珠不仅外表美，而且内在美。
.小露珠最后消失了，变成了水蒸气。
.小动物们都喜欢小露珠，是因为（小露珠外表非常美丽，像钻石、水晶、珍珠） ，植物们 都喜欢小露珠是因为（小露珠把所有的植物都装点得格外精神， 奉献了自己，有一颗美好的 心灵）。

.多音字：间：jim（中间）（房间）（人间）ji en （间隔）（红白相间）（亲密无间） 佛：f u （仿佛）f o （佛像）
.作者以季节的变化，按照抽枝、长叶、 开花和结果的顺序描写了石榴的生长过程，表达了
作者对石榴的喜爱