数据结构课程设计报告_校园导游图.doc

淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称: 数据结构课程设计选题名称: 校园导游图姓名: 聂睿学号: 2012122631 专业班级: 系(院): 计算机工程学院设计时间: ~ 设计地点: 软件工程实验室、教室指导教师评语: 签名: 年月日成绩: 1 .课程设计目的 1 、训练学生灵活应用所学数据结构知识,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。 2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3. 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发, 巩固、深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。 2 .课程设计任务与要求: 任务根据教材《数据结构-C 语言描述》(耿国华主编)和参考书《数据结构题集( C 语言版)》(严蔚敏、吴伟民主编)选择课程设计题目,要求通过设计,在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解和综合运用。设计题目从任务书所列选题表中选取,每班每题不得超过 2 人。学生自选课题学生原则上可以结合个人爱好自选课题,要求课题有一定的深度与难度,有一定的算法复杂性,能够巩固数据结构课程所学的知识。学生自选课题需在 18 周前报课程设计指导教师批准方可生效。要求: 1、在处理每个题目时, 要求从分析题目的需求入手, 按设计抽象数据类型、构思算法、通过设计实现抽象数据类型、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目,最终写出完整的分析报告。前期准备工作完备与否直接影响到后序上机调试工作的效率。在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数,加大代码的重用率。 2、. 设计的题目要求达到一定工作量( 300 行以上代码) ,并具有一定的深度和难度。 3 、程序设计语言推荐使用 C/C++ ,程序书写规范,源程序需加必要的注释; 4 、每位同学需提交可独立运行的程序; 5、每位同学需独立提交设计报告书( 每人一份), 要求编排格式统一、规范、内容充实, 不少于 10页( 代码不算); 6 、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段,单独考核。 3 .课程设计说明书一需求分析 : 用无向网表示淮海工学院的校园景点平面图,选取若干个淮海工学院有代表性的景点抽象成无向带权图,图中顶点表示校内各顶点,边上权值表示路径长度。 : (1)为来访客人查询各景点的相关信息; (2)为来访客人查询图中任意两个景点间的最短路径(3)为来访客人查询图中任意两个景点间的所有路径(7)为来访客人输出对应编号景点的信息 : 建立无向图 G,图中顶点 ver 表示主要景点,存放景点编号 position 、名称 name 、简介 introductio n 等信息,图中边 arc 表示景点间的道路,存放路径长度信息 distance 。二概要设计 1. ADT Graph 数据对象 V:V具有相同特性的数组元素的集合,称为顶点集数据关系 R:R={VR} VR={<x,y>|P(x,y)^(x,y 属于 V)} ADT Graph{ 数据对象 V:一个集合,该集合中的所有元素具有相同的特性数据关系 R:R={VR} VR={<x,y>|P(x,y)^(x,y 属于 V)} 基本操作: (1)initgraph(&G) ; (2)creatgraph(mgraph &G) ; (3)DeleteplanArc(mgraph &G) ; (4)DeleteVertex(mgraph &G) ; (5)enarc(mgraph &G) ; (6)enverx(mgraph &G) ; }ADT Graph 基本操作: 1、void display campus( mgraph g)输出所有顶点信息(即将展示校园全景图) 2、void seaabout(mgraph G)根据输入编号用来查询各个景点信息 3、void shortestpath_Floyd (mgragh *g) 用弗洛伊德阿算法求两个景点间最短路径 4、void Allpaths (mgragh *g) 显示输入两个顶点间的所有路径 14、int initgraph(mgraph& G)校园导游图的初始化 15、void main( )主函数,可以调用子函数 16、exit(0) 退出程序三详细设计总体流程图: 1、创建无向网图算法的伪代码描述如下: int creatgraph(mgraph &G)// 构造图的邻接矩阵{ 输入矩阵对应的顶点数 和边数 ; for(i=0;i<