残荷阅读理解答案
篇一:残荷阅读理解答案
散文阅读19.高洁的品格 苍凉悲壮的凄美 ()20.在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵.(共2分)21.[a]处示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四个词语,形象地表现了残荷的凄凉.[b]处示例:是憔悴的神态,.(批注的角度可以是修辞、词语、句意理解等,,共4分)22.示例:满塘的荷花依旧会在荷叶的拥托之中,亭亭玉立,,,白荷净洁,演绎万种风情.(扣住夏日荷塘描写1分,内容2分,)篇二:残荷阅读理解答案
15.①依然不凡生命旋律的张力 执着地坚守着自然赋予其在顽强中的残缺美。 ②俨然透出一副心洁则性净,性净则情宁,无欲则无畏的神情。 ③
显得有些孤傲,在不可抗拒之中孕育着一种超凡脱然之美。 。由残荷联想到胡杨,通过对胡杨的韧性与坚毅、睿智与峻毅、神圣与瑰 丽的描绘与赞美,正面烘托出残荷坚毅刚强的品格,神圣瑰丽的残缺之美。 17.⑴运用拟人的修辞手法,将荷花赋予人的情感,生动形象地表现出荷花娇美智慧的特点,表达出作者对荷花的喜爱、赞美之情。 ⑵“折卷”和“折曲”这两个动词运用得准确精炼,“折卷”有折断、弯卷的意思,形象准确地描绘出荷叶枯萎的样子,“折曲”有折断、弯曲的意思,形象准确地描绘出茎秆的枯萎的样子。 :衰败、凋枯不是生命的终结,而是轮回里的一种孕育,残缺本身就是一种美。围绕这两点来说即可篇三:残荷阅读理解答案
残荷听雨
①有一种高贵,总让我匍匐膜拜;有一种圣洁,总让我敬重仰视。
【a】悲苦的冷雨落在残荷上,孤寂与落寞溢满一塘。雨点淡淡地漾开,好像在微微地叹息着。看那一塘残荷,满目萍碎,在风雨中,有的高擎着黑褐色的叶子,有的被风雨摧残折断倒立在水中;叶子有的残破,有的蜷曲,有的倒伏泥淖之中【b】或昂首向天,或低头沉尽,—或相互依偎,或枝叶相交……尘世的荣衰,世态的炎凉,莲的心事,谁人能懂?
⑥“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”残荷的美是一种历经沧桑之后的心境,苍凉而悠远;那是经过了万千红尘之后的淡定,脆弱而不屈;那是繁华落尽之后,于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容。也许在她的心中藏着一个美丽的梦,待来年的盛夏,。
⑦聆听荷的心语,领略荷傲人的风姿。残荷听雨,就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走,就是让心灵积淀一份清澈,就是让灵魂多一次净化。感念着四季的轮回,感念着生命的流逝,我唯愿生命如荷:
在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵。
⑧残荷,我向你膜拜:为你的不屈,为你枯搞形骸荧茕而立的气度,为你不以物喜不以己悲的坦然,为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!
⑨静心听雨,仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音;听残荷承雨,又仿佛在聆听自己寂寞的心语。一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴,香消玉殒风骨犹在,身形憔悴香气长存。
(作者:心灯如豆,有删改)
请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“”;第⑤段描写了残荷“”。(2分)
文章中有一个句子,表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴”基本相同,请画出。(2分)
给文章加批注是读书的好方法。请你自选角度,为文章a、b两处的画线句写恰当的批注。 (4分)
【a】处:
【b】处:
请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言。(不少于40字,至少使用一种修辞手法)(4分)
待来年的盛夏,
高洁的品格苍凉悲壮的凄美 (每空1分。共2分)
在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵。 (共2分)
[a]处示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四个词语,形象地表现了残荷的凄凉。
[b]处示例:是憔悴的神态,也是不屈的神态。为下文赞美残荷铺垫。
(批注的角度可以是修辞、词语、句意理解等,符合要求即可。每句2分,共4分)
示例:满塘的荷花依旧会在荷叶的拥托之中,亭亭玉立,香远益清。含苞的娇羞欲语,怒放的潇洒舒展。粉荷美艳,白荷净洁,演绎万种风情。
(扣住夏日荷塘描写1分,内容2分,修辞1分。共4分)
【解析】略
残荷听雨①,.②.③,,
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