让世界充满爱.doc

: .
让世界充满爱》教学设计
● 指导思想 
1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。 
2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 
3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。 
● 课前准备 
1、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。 
2、整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。 
3、每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。 
● 推荐资料 
1．歌曲：郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。 
2．书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。 
●教学步骤 
一、导入 
（以郭峰的《让世界充满爱》为音乐背景讲述故事)，暴风雨后的一个早晨，一个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的小鱼；。当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将小鱼捡起来，扔进大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎!这条也在乎!还有这一条这一条……”是的，靠一个孩子的力量，不可能改变海滩上所有小鱼的命运，但是，他挽救了自己身边的小鱼的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的感情，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。 
二、方法指导(投影显示) 
讲故事的方法与技巧： 
1．要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果； 
2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性； 
，随时调整自己所讲述的内容和方式。 
三、讲爱心故事 
要求： 
1．主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人； 
2．内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象； 
3．灵活运用讲故事的方法与技巧。 
四、谈爱的感受 
人生命运存在着难以预测的因素，生活中会有意想不到的不幸降临，每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事。当你面临困难、忧伤的时候，你是否接受过别人的爱心和帮助？请你谈谈自己的经历和当时的感受。 
五、小结 
1、热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。(生活中你做得怎么样?) 
2、欺