家园合作方案.doc

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活动目标
通过让家长参与到班级图书角的创设，激发家长对幼儿园家园共育的兴趣。
通过家长与幼儿共同阅读，让幼儿喜爱阅读。
让家长明白培养幼儿阅读习惯的重要性。
活动过程
开学了，班级要创设幼儿图书角。老师邀请家长一起来为幼儿选择书籍。
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小小图书角
一、 活动目标
1、 通过让家长参与到班级图书角的创设，激发家长对幼儿园家园共育的兴趣。
2、 通过家长与幼儿共同阅读，让幼儿喜爱阅读。
3、 让家长明白培养幼儿阅读习惯的重要性。
二、 活动过程
1、 开学了，班级要创设幼儿图书角。老师邀请家长一起来为幼儿选择书籍。
2、 家长可以通过观察幼儿平时的阅读喜好，列一张书单交给班级老师。
3、 整理好家长的书单后请家长代表为幼儿选购书籍。
4、 书籍购买回来后，放在班级图书角，幼儿可以借阅带回家，并要求每周家长要与幼儿一起阅读一本书。
5、 每周举行一个“我爱阅读”的活动，请幼儿陈述自己本周阅读的书籍大概内容。
6、 每月举行一次“爸爸妈妈讲故事”的图书角活动，邀请家长来园为本班幼儿讲故事，并推荐一本适合幼儿阅读的书籍。
7、 家长也可以在私下交流有关幼儿阅读的知识。
8、 期末可以邀请家长说一说通过这一活动自己的变化和