1、善待他人.ppt

五年级下册品德与社会第一单元
五年级下册品德与社会第一单元
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第一单元奏响我们共同成长的和弦
同学之间相处，应是心灵对心灵的叩响和沟通。只有每个人都拥有广阔的心灵空间，才能奏响共同成长的和弦！
同学间相处，如何善待他人？你在善待他人时有过惠及自我的收获吗？
怎样看待异性同学？男女生如何相处？
什么是真正的友谊？朋友间如何相处？
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2、善待他人
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为别人的成功喝彩
真诚地为他人的成功喝彩，能使他人感到愉悦。由衷的赞美和肯定有时可以改变一个人的命运，甚至创造生命的奇迹……
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别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的？我们为什么要为他人喝彩？请你也说说。
当我听到别人喝彩的时候，我心里热乎乎的
我为同学鼓掌，表示对同学的尊重和鼓励，可以使同学感到愉快
我觉得……
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喝彩是真情的表达，是由衷的赞美。如果我们有了敬佩他人的真情，不妨将敬佩之情变成由衷的赞美，采取恰当的方式呈送给他人
你的身边有值得赞美的人和事吗？你赞美过别人吗？应当怎么赞美别人？说说你的看法。
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友情发言
赞美不是虚伪的语言，而是：
，去欣赏他人的优点。
，诚心诚意地去发现他人的长处。
。
「愿意」张开眼，去看见别人的优点。
「习惯」去开口赞美他人。
，不仅让对方快乐，更可以为双方创立良好的新关系。贴切的赞美往往。会爆出无限美丽的火花。
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当别人获得成功的时候，当别人不断进步的时候，当别人受表彰的时候，当别人超过我们的时候，我们会不会真诚地为别人喝彩？我们的善意和胸怀常常在此面临考验。
这也算是为他人喝彩吗？
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阅读《分道》
看着往日队友的梦想就要实现，如果你是曹华莉，又会怎样想呢？请你写一写。
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己所不欲，勿施于人
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，自己不愿意承受的事情，就不要施加给别人。这句被人们成为待人处世“黄金法则”
阅读《买屋让屋》
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