《四海之内皆》兄弟教案.doc

第十五课 四海之内皆兄弟
一、教学目标 ：
1、正确、流利地诵读课文，在朗读和背诵中体会文言文语感、韵味。
2、能通过老师的讲解，并参照译文理解各则的意思。
3、知道“死生有命，富贵在天”“以文会友”两个成语的意思，并能够准确运用。
4、理解课文中有关“交友”方式、目的等思想，形成正确的交友观念。
二、教学重点：
1、重点掌握“惮”“恭”等词在文中的意思,并理解“道”等词在文中的意义和用法.
三、教学难点 ：
正确理解孔子的交友的思想, 较深刻的领会孔子所提出的交友之道与现代交友的关系。
四、教学设想
在诵读的基础上疏通文本,并积累重点字词,同时对每一章的内容进行评析和归纳要义,并用练习加以巩固和强化,最终明白孔子提出交友的方法、原则、目地。
五、教学方法：
以串讲为主,辅以讨论和争辩.
六、教学课时：
2课时
第一课时
一、复习：让学生背诵《君子风范》语段开始。
二、导入新课：
关于孔子和《论语》的简介：
1988年1月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百年前，去吸取孔子的智慧！” 那么孔子究竟有什么价值，让这些人类中的精英们做出如此断言呢？我们知道，在《论语》中，一个“仁”字，出现了109次，孔子的核心思想可以说就是一个“仁”字。“克己复礼为仁”，这是孔子关于什么是仁的主要解释。那么，孔子又是怎样具体阐述“克己复礼”的政治理想的呢？
1． 孔子在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人，读书人称他为孔夫子，历人皇帝给他加过许多封号，其中以“大成至圣文宣王”最显赫，以“至圣先师”最为人们所熟悉。孔子是伟大的教育家。他首开私人讲学之风，有教无类，因材施教，教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千，贤人七十二。孔子更是伟大的思想家。他提出了一整套仁学理论，创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系，从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体面貌，影响了中国人的价值观念和思维方式。
　
三、结合注解，正音并划分节奏（书中有拼音）
子曰：“主（1）忠信，毋（2）友不如己者，（3）改”。
： “人皆有兄弟，我独（4）亡（5）。”子夏曰：“商/闻之矣死生/有命，富贵/在天。君子/敬/而无失，与人/恭（6）而有礼。四海之内，皆/兄弟也。君子/何患（7）乎/无兄弟也？”
子贡/问友。子曰：“忠告/而善道（8）之，不可（9）/则止，毋/自辱（10）焉。”
曾子曰：“君子/以文/会友，以友/辅（11）仁。”
四、朗读课文：
1、学生自己看拼音小声读
2、齐读
3、小组读
4、男女声分开读，通过诵读初步了解孔子的交友之道思想。

五、解析课文：
【注释】 
(1) 主：“以。。。。。。为主”的意思。“ 主忠信”就是要以忠信为主。
(2毋：不要。 
(3) 惮：害怕。 
(4) 独：从事，照着去做。
（5）亡：通“无”，没有。
（6）恭：恭敬。
（7）患：忧愁，担心。
(8): 讷:寡言。
（9）道：即“导”，开导，引导。
（10）辱：侮辱。
（11）辅：帮助，
六、翻译课文：【译