儿童诗的 创编
执教教师：
杨爱红
2010年4月8日
儿童诗
格式自由 字数不限
语言凝练 意境深远
想象丰富 巧用修辞
云
云是
走动的鞋子。
走过高山，
走过大海，
走过很多地方，
轻飘飘的鞋子，
走过的路，
一点痕迹也没有。
小星星的梦
月亮是只小小的摇篮，
里面睡着一颗行星。
云给它盖被，
风在摇着它。
小星星睡着了，
它做了一个清晨的梦……
梦见太阳是个红红的气球，
挂在天边。
儿童诗
选材
山川风光等自然景观，风雨雷电等自然现象，生活学习等生动场面，文具玩具等生活用品。
构思方法
小处着眼，表达一个意思，表现一个中心……
表现方法
拟人、比喻、排比、反复、对偶、反问……
小诗人试一试：春天怎么来
春天怎么来？
花开了，春天就从花朵里跑出来。
草绿了，春天就从绿色里跳出来。
我高兴了，春天就从我的心里飞出来。
春天怎么来？（快乐的小燕子，叮咚响的泉水，沙沙下的春雨……）
谁见过风
谁也没见过风
无论是你，无论是我。
当树叶沙沙作响，
那是风在吹拂。
谁也没见过风
无论是你，无论是我。
当树向你频频点头，
那是风在吹过
试着写一段
作业：
创编一首儿童诗
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