廉政文化走进校园走进课堂征文.doc

廉政文化走进校园走进课堂征文
小学有必要开展廉政文化教育
姓名：刘雨林
学校：卫辉市四完小
班级：四(1)班
纵览古今，“廉政”二字总是与手握权利的官员联系起来，然而当今社会对廉政教育又赋予了新的内容。
廉政教育并不只是党员干部的事，它关系到国家社会，关系到人民利益，关系到我们自己的工作生活，其实它离我们并不遥远。廉政教育应该是教师职业道德建设和青少年思想建设教育的重要内容，通过各种教育活动，形成全校师生全心倡廉，党员干部用心思廉，家长、社会诚心督廉的良好风尚。
校园是传承文化的主阵地，这里有着丰富的教育资源，将反腐倡廉教育引进校园，引进课堂，对党员干部、对全体教师、对学生以及家长都会产生重要的意义。
廉洁文化进校园活动，学生是广大群体，同时在他们的身后还有为数众多的家长群体、社会背景，因此在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，并通过小手拉大手活动在社会中加以延伸。学生的廉洁行为可以拓展为诚实守信、公平正直、厉行节约等各种美好品质，因此教育活动应帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。学校将廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，与常规教育活动结合，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围，形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质。同时将廉政教育与学科教学结合，充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。与家庭、社区结合，重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会幅射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，使家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的正面引导作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保教育活动的实效。
廉政文化进校园，使廉政教育与学校教育结合起来，不仅丰富了教育内容，而且显现出教育的无穷力量。