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第四节
新人教版九年级物理第十八章 电功率
古潭乡中 黄旭登
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学习目标
1、了解电流的热效应。
2、通过探究，知道电流产生的 热量跟电阻、电流、通电时间的关系。
3、理解焦耳定律。
4、了解电热的利用和防止。
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电热器
水用管状电热器
热水器
饮水机
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电熨斗
电烤箱
电炉
电烙铁
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点亮的灯泡过一会儿会烫手，说明什么？
导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？说明什么？
一、电流的热效应：
电流通过导体时，电能要转化为内能，这个现象叫电流的热效应。
电流的热效应与哪些因素有关？
猜想：
与 电阻、电流、时间 有关
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设计实验:
电流通过导体产生的热与电阻的关系
研究方法：（控制变量法）
-2，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。两容器中的电阻丝串联起来接到电阻两端，通过两段电阻丝的电流相同，通电一定时间后，比较两个U形管中液面高度的变化，你看到的现象说明什么？
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电流产生的热量跟
电阻、电流、时间 有啥关系
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条件：
现象：
结论：
电流相同,时间相同，密闭空气多少相同
电阻大的右边液柱上升较多
电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。
探究实验：
与电阻的关系
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条件：
电阻相同，通电时间相同，密闭空气相同
现象：
电流大的，右边液柱上升多
结论：
在通电时间一定、电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。
探究实验：
与电流的关系
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条件：
通电电流相同，电阻相同
现象：
时间越长时，液柱上升越多
结论：
在通电电流一定、电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。
探究实验：
与时间的关系
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