梅花魂 (5).ppt

梅花魂
街东小学 赵海萍
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梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。
梅花简介
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1、学习本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国
无限眷恋的思想感情，领悟梅花那
种不畏“风欺雪压”的品格。
学习目标
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魂 秉 谓
飕 衰 侨
眷 幽 葬
颇 腮 玷
生字学习
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词 语：
幽芳 漂泊 分外 玷污
抹净 慈祥 稀罕 欺凌
秉性 所谓 凉飕飕 衰老
手绢 华侨
葬身异国 能书善画
颇负盛名 不甚在意
风欺雪压 低头折节
顶天立地 泪眼朦胧
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品读课文
课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？
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教读唐诗宋词
珍爱“墨梅图”
因年老不能回国而哭泣
送“墨梅图”
送梅花手绢
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1、 你觉得梅花的品格是什么？
你是从哪些词句中看出来的
用～～画出来。
　（梅花的品格是坚韧不拔，
遇到困难不屈服。主要从“愈
是寒冷，愈是风欺雪压，花
开得愈精神、愈秀气。”这些
词语体会出来的。）
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2、外祖父把梅花作为什么的象征？
（作为中华民族精神的象征。）
3、中华民族的精神就是什么？
（就是“有品格、有灵魂、有骨气”；
“不管历尽多少磨难，受到怎样的
欺凌，从来都是顶天立地，不肯
低头折节.
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（本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）
写作特点
本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？
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