材料作文“岁月送来的感悟”导写.docx

材料作文“岁月送来的感悟”导写
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　作者/ 林逾静
　　模拟试题
　　阅读下面提示，根据要求作文。
　　有过很多很多的地方，我们来过又离去：有过很多很多的事情，我们经历又忘记；有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。
　　请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
　　写作提示
　　这道题开放性很强，主要是引导考生针对以往有价值的人或事进行回顾与感悟。“未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来”中的“未曾”两字，是整道题的核心，它意味着我们应着力展示一个过程：来过一离去一感悟。
　　具体选写哪种“感悟”呢？当然是要精选自身感触最深的加以切人。这里仅提供几种参考：一、岁月告诉“我”一条人生的诀窍——经营自己的长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。二、回首往昔，“我”明白了一个道理：一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可随意支取和享用它们。有了这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的：而不懂或丢失储蓄，无异于泯灭了本性与良心。三、时间的列车匀速地向前行进，载着“我”经历了一个个春夏秋冬，直到今天“我”才领悟：人的一生中总会失去许多，但同时也会拥有许多。拥有许多，固然令人欣喜；而面对失去的事实，同样可以让自己的生命充满亮丽的光彩，努力活出精彩的人生。
　　参考拟题：岁月的沉淀。
　　范文展示
　　匆匆，太匆匆
　　江苏省太仓高级中学壮雷倩
　　第一次来到这里，是为了听潮。
　　蜿蜒于版图上最长的江河，将在这里流入海洋。或许是惊异于从未见过的无垠、广阔和深沉的忧郁，还是个孩子的我，已学会了沉默。天是灰色的，裹挟泥沙的水是灰色的，刚浇铸好的混凝土是灰色的，连远处的船也在迷茫中透露出灰色。水石相搏，其声亦清亦厚重，亦宏大亦悠远，如同在倾诉世间最大的不幸，如同在以沉默抵抗世间最大的不公。此时一个站在侧旁的小小的人儿，心，能被潮润的空气浸透，不断下沉；灵，能被自由的江风引领。不断上升。可入深海采珠，可上九天揽月，可与群鱼共舞，可同众仙把酒……这天下可以无处不是自我，而自我却被包裹在一具小小的躯壳之内。
　　第二次来到这里，是为了观曰。
　　那是新千年的第一次日出。当大地仍在沉睡时，我却站在这里等待，等待一缕霞光。当人群开始欢呼时，我却开始沉默。或许住在这里的人家每天都是日出而作，或许这一日的黎明与那千千万万个黎明并没有不同之处，或许我们这些顶风而来、抵寒而至的人们也将很快散入芸芸众生，遍寻不着……但我们无法等到下一个千年，甚至是下一个百年，所以我们需要一点见证，比如日出，特别是新千年的日出。
　　仁者乐山，智者乐水。我非智者，但这片水却收集起我许多的感悟。而如今的我，却如一个钟摆，机械地来回摆动，决不逾规越矩。再无听潮、观日的心境，自然也便久未临水而叹。我只是一个过客，曾经到来却又匆匆离开。水，它曾教我要学会放下，“逝者如斯夫，不舍昼夜”；它曾教我要执着，要获得一点曾经活着的见证。而这一切，又是在千百日之后的今夜，复又回味起当时的细节，细细品味其妙处时，方有一丝体味。或许，我连个过客也算不得。
　　“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风