《崂山道士》.docx

《崂山道士 》(八年级上册)
　　【学习目标】
　　1．了解作者和作品；掌握文中重点词语和句子。
　　2．把握故事的主要内容，理清文章结构和线索。(重点)
　　3．领悟其中的道理，学习文章曲折离奇的写作方法。(难点)
　　【教学过程】
　　一、新课导入
　　最近同学们中流行看鬼故事的书，其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行，比如《聊斋志异》，就是一部谈狐论鬼的书。今天，我们就要学习其中的一篇《劳山道士》。
　　二、自主预习
　　1．走近作者
　　蒲松龄(1640——1715)，清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能深入普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。
　　2．《聊斋志异》
　　《聊斋志异》是主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想象，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式，以巧妙的构思、生动的语言创造出的优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。
　　3．朗读课文，读准下面加点字的字音。
　　行七(háng)
　　负笈(jí)
　　观宇(guàn)
　　稽首(qǐ)重茧(chóng)樵(qiáo)
　　赉赏(lài)霓裳(cháng)自诩(xǔ)
　　逡巡(qūn)踣(bó)
　　4．理解加点词词义。
　　薄暮毕集
　　(迫近)
　　乃于案上取壶酒(于是，就)
　　乃尔寂饮(却)
　　未谙此苦(熟悉，知晓)
　　蓦然而踣(跌倒)
　　5．翻译句子。
　　(1)月明辉室，光鉴毫芒。
　　明确：明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极其细微的东西。
　　(2)良宵胜乐，不可不同。
　　明确：这么美好的夜晚，这么大的乐趣，不能不同大家一起享受。
　　三、合作探究
　　(一)整体感知
　　(1)本文主要讲述了什么内容？你能用简要的语言概括吗？
　　明确：本文记叙了王生上劳山拜师学道，不堪其苦，半途而废，临走前请师父教他穿墙道术，最终碰壁的故事，启示了人们好逸恶劳学不到真本领，投机取巧也只有碰壁的下场。
　　(2)我们讲述故事，按情节总是可以分为开端、发展、高潮、结局，这则故事呢？你能用几句话概括故事内容吗？
　　明确：开端(1自然段)：王生慕道，求师学法。
　　发展(2—4自然段)：看师演法，师父教法。
　　结局(5自然段)：王生回家，演法失灵。
　　(二)线索探究
　　明确：明线是