同志的信任.docx

同志的信任
　　(广东省珠海市第六中学语文科组招明乐E-mail:******@zhao
　　目的要求
　　一、学习鲁迅先生和方志敏同志对革命事业无限忠诚的高尚品质。感受无产阶
　　级革命者之间诚挚的信任与浓厚的情谊。
　　二、学习插叙的写法，理解插叙对突出中心的作用。
　　三、辨别记叙中的概括叙述和细节描写，理解其作用。
　　四、学习语言的感情色彩。
　　要点难点
　　要点：
　　，弄清楚插叙的特点。插叙和倒叙的区别，阅读时识别插叙
　　的方法，及理解插叙的作用。
　　，表达中心思想的作用。
　　难点：
　　，对表现两位革命者共同的高尚品质，突出中心
　　的作用。
　　，为共产党人转交革命信件的重大意义。
　　写作背景
　　一、“1935年冬天”：
　　：此时日本帝国主义正加紧侵略华北。自1933年夏开始的中央红
　　军第五次反“围剿”失利后，红军主力撤离中央根据地，北上抗日，此时红军
　　一方面长征胜利到达陕北。中共中央发表《抗日救国宣言》联合一切可以联合
　　的力量抗日。北平发生大规模的“一、二九运动”，学生示威游行遭到国民党
　　反动军警镇压。
　　：
　　1935年下半年，鲁迅的健康已大不如前，许多人劝他住院治疗，史沫特来也曾
　　转达苏联的意见，邀他赴苏疗养，并请茅盾先生帮助说服鲁迅。鲁迅都不同意
　　，他为了战斗不愿意离开自己的岗位，仍忘我的工作着。这年冬天，他常有低
　　烧，很疲劳，但还是做了许多工作，写了不少文章书信，仍满怀信心地瞩望革
　　命的前途。
　　二、“几个月之前”：
　　指1935年8月6日方志敏同志在南昌英勇就义。
　　作者简介
　　唐弢，现代作家，评论家，鲁迅研究家。一九一三年生于浙江省镇海县。现
　　任中国作家协会理事。他的主要文学活动是从事杂文创作，进行鲁迅和现代文
　　学的研究。著作有杂文集《推背集》等十部，短评集有《可爱的时代》和《上
　　海新语》，还有文艺短评及史料集，散文诗集；关于研究鲁迅方面，他写过《
　　向鲁迅学习》、《鲁迅在文学战线上》、《鲁迅杂文的艺术特征》；他参加过
　　《鲁迅全集》的编校工作等，还写有少年儿童读物《鲁迅先生的故事》和《鲁
　　迅的故事》。
　　段落大意
　　全文可分三部分。
　　第一部分（1-6段）：写鲁迅接到方志敏的密信、文稿，及阅读密信的经过。
　　第二部分（7-11段）：插叙方志敏的经历和托鲁迅转递信及文稿的原因。又可
　　分两层。
　　一层（7-8段）：写方志敏的身份、被捕经过和与敌人斗争。
　　
　　二层（9-11段）：写方志敏在狱中写好密信及文稿，觉得经鲁迅转给党中央最
　　可靠。
　　第三部分（12-13段）：写鲁迅完成了方志敏的嘱托，是最可信任的同志。
　　主题思想
　　归纳文章的中心思想（只求在观点上一致，提倡百花齐放。①鲁迅先生与方
　　志敏同志对革命事业的无限忠诚，英勇奋斗，为人民的利益献出自己的生命的
　　高尚品质；②无产阶级革命者之间的同志的信任与深厚的情谊。）
　　──见魏书生《中国特级教师教案精选