山中访友.docx

山中访友
　　长岭中学
　　沈俊
　　【教学目标】
　　知识目标：1. 理解、积累“湛蓝、唱和、禅心”等词语。
　　2. 有感情地诵读课文，把握作者将进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。
　　能力目标：1．鉴赏本文新奇丰富的想像美。
　　2．学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟课文充满诗意的画面。
　　德育目标：体味作者所表达的对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情操。
　　【教学流程】
　　一、导入：（3）
　　深情的朗诵课文第四自然段。（屏幕显示课题）
　　二、简介作者：（1）
　　李汉荣，陕西人，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家。著有诗集《驶向星空》、散文集《与天地精神往来》。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇。（屏幕显示）
　　三、浏览课文，整体感知：（10）
　　１、作者去山中拜访了哪些好朋友？怎样称呼他们？这些“朋友”各有什么特点？
　　生答。明确：作者是把去山中看景说成是山中访友。拜访了山里的古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、、云雀、石头、落叶、小花、阵雨、柏树、蚂蚁、归鸟。他把这些景物都当成了他的好朋友。（屏幕显示）
　　２、这样多的景物作者是怎样将他们有条理的介绍给我们的呢？
　　四、探究。（19）
　　1、请同学们用心读课文找出你心存疑惑的地方，并标上问号。
　　2、4人一组，合作解决、探究本小组成员所提问题。各小组不能解决的难题提到全班来，大家一起讨论。
　　五、朗读课文：（10）
　　1、选你最能入境的一段自由的朗读。
　　2、指名配乐朗读，指名评点。
　　3、小结朗读要求：语音准确，语速适中，感情充沛