同学们,下面我们一起来欣赏一组画面,请你们看了以后谈谈你从中感受到了什么?
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体育能给人们带来许多美好的感受,被誉为现代“奥运之父”的顾拜旦,就曾经热烈地讴歌过体育。今天,我们一起来学习由他写的一首散文诗《体育颂》。
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七棵树小学 王成
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皮埃尔·德·顾拜旦(Pierre De Coubertin,1863年1月1日—1937年9月2日),现代奥林匹克运动会的发起人,被誉为“现代奥林匹克之父”,终生倡导奥林匹克精神。1863年1月1日出生于法国巴黎,1896年至1925年任,也是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗的设计者。顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家,同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。顾拜旦在第五届奥运会上发表著名诗作《体育颂》。该诗获得首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。
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学习目标:
、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
,理清思路,把握文章结构及内容;体会本文简洁而工整的语言、优美而昂扬的文笔及采用第二人称的妙处。(重点)
,领会并学习奥林匹克精神。(难点)
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研:朗读课文,知道文章的内容和层次。
这是一篇赞美体育精神的散文,赞美了体育的力与美,歌颂了体育所蕴含的精神,赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。
体育颂
力与美(1、2自然段)
体育精神(3---6自然段)
体育的作用(7---9自然段)
全文分为三层
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这篇文字的文体是:
散文
内容是:
赞美了体育的力与美,歌颂了体育所蕴含的精神,赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。
层次:
力与美(1、2自然段)
体育精神(3---6自然段)
体育的作用(7---9自然段)
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讨论:
三个层次能不能颠倒顺序?为什么?
不能。这是因为三个部分是由表及里地阐述了体育的作用。首先是赋予人体以力量和美丽,使生命绽放光华。其次是对人的精神的培养,使人们形成正义、勇气、荣誉、乐趣的观念。最后作者着眼于整个人类社会的发展,赞颂体育对社会的推动作用。
小组合作学习
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学习第一部分 理解重点句子
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者激动不已”受难者为何激动?
这是因为体育给地球和全人类带来希望的阳光,带来生命的活力。
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