朱玉明教学实录《握住母亲的脚》.doc

握住母亲的脚
师： 我们都知道大屏幕上的歌曲是《懂你》。这首《懂你》把我们带到了浓浓的母亲的情谊当中。我们谁没有母亲呢？谁没有沐浴过母亲那浓浓的母爱呢？母亲对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。那么这份感情你们读懂了吗？我想请同学们说一说，你的妈妈曾经怎样的爱过你们。你从哪儿体会到过妈妈对你的爱。谁来给大家分享一下？
生1：在一个很冷的冬天，北风呼啸，吹的树叶哗哗作响。我走出校门就看到了妈妈。妈妈很关心的问我“你冷吗？快把外套穿上。书包重吗？我来帮你背吧。”我答应了，妈妈把书包接过去，和我一起走。路上，天下起了蒙蒙细雨，不一会儿，雨就下大了。妈妈拿出雨伞并撑开，我们一起往家走。过了一会儿，我发现妈妈把伞全放在我这边了，我赶紧扶正。刚走了一会，妈妈又把伞放在了我这边。我叫了一声：“妈妈！”妈妈说：“没事儿，我身体多健康啊，还是你撑着吧。”这时，我感受到了妈妈给我的爱。尽管外面的风还是很大，雨也在下着，可妈妈的爱就像阳光一样暖暖的照在我的心里。
师： 我真羡慕你有这么好的妈妈。还有谁愿意跟大家分享一下？
生2：有一次，下很大的雨。妈妈骑自行车送我去上学。因为只有一件雨衣，妈妈说：“你穿上吧，儿子。我没关系，你放心吧。”于是我就穿上了雨衣。妈妈却感冒了。这件事让我感受到了妈妈对我的爱。
师： 你的妈妈也非常爱你。这两位同学都是在雨中体会到了妈妈的爱。有没有别的？
生3：有一天，我放学回到家里。妈妈正在做饭。听见我回来了便说：“今天晚上我们吃虾，快点儿做完作业。”作业完成后，我跑到厨房看到妈妈因为剥虾手都划破了。我心疼的看着妈妈的手，妈妈还强忍着痛对我说：“没事儿的，快去做你的事情吧。”从这件事我感受到妈妈对我的爱，我非常感激我的妈妈。
师： 非常好，从这样一个平凡的小事中感受到妈妈的爱。还有谁来说一下？
生4：在我五岁的时候，因为生病需要住院。在我住院期间，爸爸妈妈就轮流来陪我，经常在家里煲好了鸡汤送到医院里来，很关心我。我深深地感受到了父母对我的爱。
师： 其实妈妈对我们的爱是说也说不尽，道也道不完的。那么，从同学们刚才的发言中，我感受到你们都觉得自己能体会到妈妈对自己的爱了。对不对？
生： 对。
师： 有这样一位大学毕业生，他曾经也以为自己非常理解自己的母亲，也非常爱自己的母亲。可是有一天，他在握过自己母亲的脚之后，发现他对母亲的了解还很浅，很浅。今天我们就一起来学习这篇课文。大家一起读[大屏幕显示课题]
生： 握住母亲的脚
师： 希望学完这篇课文能带给你们更多的感动和启迪。现在请大家把书打开，快速地读课文。想一想，课文中究竟讲了一件什么事情？
（学生按照老师的要求自由读课文）
师： 谁能用简洁的话向我们介绍一下，这篇文章记叙的是一件什么事情？
生1：讲了一位大学生到一家公司应聘。主考官问了一个奇怪的问题“你抱过你母亲的脚吗？”大学生回到家里为他的母亲洗了一次脚。没想到母亲的脚像木棒一样硬，大学生顿时潸然泪下。他终于理解了自己的母亲，来到公司把自己的感受告诉了主考官。自从这件事后，他更加了解母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。最后，成为了一家大公司的经理。
师： 非常好。他用这么短的时间，用这么简洁的语言让我们了解了整篇课文的主要内容。很显然，课文中讲述的事情是因为一个大学毕业生去应聘而引