诗经·采薇（节选） (3).ppt

课前诵读
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、书犹药也，善读之可以医愚。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、时光给人经验，读书获取知识。
5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
思考：你从诵读的内容中明白了什么？
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检查复习
1、这一单元的学习主题是什么？
2、《卖火柴的小女孩》作者（ ），国家是（ ），被誉为（ ）。《凡卡》的作者是（ ），国家（ ）。
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马克·吐温
（1835-1910）是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。
代表作有短篇小说《竞选州长》
《百万英镑》
长篇小说《汤姆·索亚历险记》是他的四大名著之一。
美国文学
中的林肯
再识大师
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放声朗读梗概部分，读完以后思考下面的问题，自己解决不了的要交流讨论共同完成。
1、文中出现了哪几个人物？小说中的主要人物？
2、汤姆是个什么样的孩子？
3、这部作品，写了汤姆的几次历险？请你 用小标题的形式概括出来。
4、历险的最后结果是什么？
学习梗概
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2、汤姆是个什么样的孩子？
3、这部作品，写了汤姆的几次历险？请你用小标题的形式概括出来。
4、历险的最后结果是什么？
淘气的机灵鬼 孩子头
在小伙伴中无所不能

五次历险
墓地历险 荒岛历险 鬼屋历险 山洞历险 寻宝历险
挖出了乔埃埋藏的金币
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1、精彩片段讲述的是什么内容？是梗概中的哪一部分？
用自己喜欢的方式，快速的阅读精彩片段，思考讨论解决以下问题。
3、在这一片段中，你对汤姆又有了怎样的新认识？结合具体的内容简单的说一说。
4、在这一片段中，你感觉最精彩的地方在哪里？
2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？
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1、精彩片段讲述的是什么内容？是梗概中的哪一部分？

2、在这一片段中，你对汤姆又有了怎样的新认识？结合具体的内容简单的说一说。
汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事，是山洞历险中的一部分。
是个乐观勇敢的孩子
是个足智多谋的孩子
是个非常顽皮的孩子
是个喜欢冒险的孩子
是个很有爱心的孩子
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3、在这一片段中，你感觉最精彩的地方在哪里？
（1）细节描写 传神逼真：汤姆讲述自己的历险过程及撒切尔太太，波利姨妈的绝望神态，都细腻地表现出了人物的心情与性格。
（2）语言描写 生动形象 幽默夸张：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。
（3）侧面烘托 渲染气氛：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。
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小练笔：
汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩，有两个词一连用了五六次，你能否找到？——六个“怎样”，五个“如何”。现在请同学们把这一段再读一读，结合梗概部分相关的描写，你能否尽情地展开你的想象，把第一个“怎样和如何”的具体内容写出来呢？
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