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化工机械论文化工机械设备论文
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GVANGJSIH GYAUYUZ
技术应用 职教实务 ·
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浅谈化工机械实验室建设对策
□ 广西柳州化工技工学校 宋良辉 【摘 要】化工机械实验室是学生职 教学的附属, 是教学的辅助部分, 实验仅 仅是为了完成教学任务,因此课程设置 上实验教学时数较少,实验内容简单重 复或缺乏知识的相互联系, 多为验证性、 演示性及实训性实验,学生在实验时只 需按照实验教科书及老师的指导进行简 单操作,很难培养独立动手能力和创新 能力。另外, 实验考核体系不健全, 致使 职业技术学校在教育教学中要将培 养学生的实践技能作为核心课程安排。 素质教育“以培养学生的创新精神和实 践能力为重点”而创新精神和实践能力 , 的培养都要以实验为平台,通过实验教 学注重培养学生敏锐的观察力、严密的 科学思维和独立动手能力,将科学研究 中的思想、 方法融入实验过程中, 使学生 在研究方法、 态度、 文献查阅、 了解学科 前沿动态等方面得到锻炼和提高,使学 生的实验理论和动手能力都得到较为系 统的训练。 作为化工职业技术学校,我校培养 的是化工生产的一线岗位操作工人, 工 人素质的高低直接影响生产质量和企业 效益,而化工机械实验室正是学生职前 了解化工岗位机械常识的重要基地。墨 西哥湾原油泄漏事件的发生及其对环境 的危害警示我们必须重视化工生产一线 岗位操作工人的机械技能培训。 一、 化工机械实验室建设现状 当前部分职校化工机械实验室建设 相对滞后,实验教学存在一些共同性问 题, 严重制约着应用、 创新型人才培养目 标的实现, 主要表现有以下几点: (一 对实验教学的重要性认识不 ) 够。有人认为化工机械实验教学是理论 学生对实验课缺乏足够重视。 (二 实验仪器设备老化, ) 档次低, 实 验仪器台套数不够,而且相当一部分设 备已到了报废期,虽然近年增补一些新 的教学仪器设备, 但是总的更新率偏低, 不能满足评估指标的要求。 (三 进行的实验多为实训性实验, ) 综合性、设计性实验项目偏少,有综合 性、设计性实验的课程占实验课程总数 的比例偏少, 达不到教学评估的标准, 难 以激发学生学习化工机械的兴趣。 (四) 实验室开放力度不够, 不能满 足学生自选实验、创新活动等方面的需 要。 而另一方面, 实验室由于使用率不高 而常被挪为他用,如维修室、 物料仓库等。 (五 实验室队伍建设上存在误区。 ) 由于各种原因, 使得实验人员管理水平、 文化素质和业务能力等方面都达不到实 验室管理的要求,致使结构配置上缺乏 高水平、 高技能、 阶梯性的专业技术管理 人员, 甚至尚未形成专职的实验队伍, 缺 少一套科学有效的管理制度,造成实验 教学内容结构分散, 结合性差。 二、 建设新型化工机械实验室的对策 随着教学改革的不断深入,人们更 加深刻体会到, 学生是学习的主体, 学习 方式将是影响学生学习和发展的重要因 127
广 西 教 育
素。 因此, 应建立具有新型学习方式的环 境, 提高学生自主学习、 合
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