“两学一做”学习教育个人问题查摆对照清单.doc

“两学一做”学习教育个人问题查摆对照清单.doc“两学一做 ”学习教育个人问题查摆对照清单
对 序
问题 表现形式
象 号
、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚
无缥缈的幻想， 过好自己的小日子才是硬道理， 对中国特色社会主义缺乏
信心；
2
、有的精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷
信活动，信仰宗教；
一些党员
3
、有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负
一理想信念模糊
担；
动摇的问题
4
、有的对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮
剑，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传播；
5
、有的妄议中央和省委的大政方针政策和决策部署，随意散布一些
所谓“新观点”“新看法”，影响军心和士气；
6、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。
1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的
全
要求有差距，不守政治纪律政治规矩；
体党员
2
、有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的
好政策好声音不够， 导致基层群众对中央和省委的好政策不了解、
不理解，
一些党员党
甚至不欢迎；
二的意识谈化的问
3
、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传
题
统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；
4
、有的组织观念淡薄、 组织纪律散漫， 不按规定参加党的组织生活，
不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用；有的不
愿意亮党员身份，害怕群众监督；有的流动党员不及时转接党组织关系，
不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外。
1、有的利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失
等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益；
一些党员宗
2
三旨观念淡薄的问
、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门
题
多、主动问需少， 特别是在联系服务对象、 困难党员、 群众等方面有差距；
3
、有的不秉公办事，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁
难；
4、有的落实政策不公开透明，办事不公，假公济私，优亲厚友；
、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，对基层反映的问题不能做
到马上就办。
“两学一做 ”学习教育个人问题查摆对照清单
、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事；
一些党员
四精神不振的问
题
体
党员
一些党员道