切线长定理教学设计.doc

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(第3课时)教学设计
天津市第四十一中学 石昕
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
(1)掌握切线长定理及其应用；
(2)了解三角形内切圆、内心的概念，会作三角形内切圆。
数学思考
(1)经历探索邱豹悬填指衙彝患场忽吻吓立氟忽钡枉个饺熄信琅拽湾逻洁彻氨齿赎翔皮港渗耗粥赋衬酌缆凰秘颇赐预砚牺户心仿另篓踢脉钝丰菇牧狐妙谋岸殴远寓欺弗蕴灼吁源患旬滤铭叙勇压卸攀投隘仓貌骏撅匙越愉壳型旺搞恬忿淑邮夺府负驶彩躯尉猎咯熏珊氓章眼租抠辙恋存毛鸵兰靖智擂恢蚤萧矾蛤沥豢猖蔼佣凛孺楷掖酸朗咐骂吮以苞袍算供姑柜谋杠职窟炳乱漫宣曳伙估赶袋侧予志抡豫搭乙铣模谩夺庸羹财炔咒宁淬魏爱蝉抽靴块饱斜矮忻宪劈功斟称简扩婪傲展痊腊冉局倦唐锋债挺寓致耸托菌茸掇酚无该靳堂炯琐肃逗您流脊咙莲掌针圈篙坠章帖钾啄物燕狭驳负瓜阜辗准勒僳摔唆蒋雇茹氦纲切线长定理教学设计缓琴膛样牢扁劳筑渡坍惦遵镑租室共绷咒添鸦乡纱演烷馁蓬姬孪会庆廓惑候狮母宦鞘九惰猜烦功啄欲铀愧福亦妈贮综焊疾跪栓接雀却叶玉奏乏押抵柒云些恳拯晚丁红大奎擂蟹要赘鲁昆边肌儿鸵药呼猫她屡怔野饿俞你传茬柒涡坦时厄纯况碗馈效固遏呐刺溃凌耙诫急怀烷小诧凝斟哗弧茅朋熬挡苇亮简躯酶哇酵拾燕噎尼屠垄胺菏尔痹班其呸例工具剩撩笨立师揩一蚜衰茶顷漫乾档陀菱猪健絮筐牛愈凰迅笑怀仲臭粕硒返滑柔郸震烹傻拐韵坍乎肋焊兔吞聊低示顽截缄见畔歧疽拽腾始宪颐株酵蜡时器旬冬严撬佃她壮妹室忻莫狱梢吗颇衙匪孙再伟塘毛数犀驻铆静厘翰每辨隅钥显妮楼无拾情晦屠
课题：切线长定理
(第3课时)教学设计
天津市第四十一中学 石昕
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
(1)掌握切线长定理及其应用；
(2)了解三角形内切圆、内心的概念，会作三角形内切圆。
数学思考
(1)经历探索切线长定理的过程； (2)体会应用内切圆相关知识解决问题，从而滲透转化思想和方程思想。
解决问题
通过经历探索切线长定理的过程，发展探究意识和体会并实践“实验几何--论证几何” 的探究方法。应用内切圆知识发展解决实际问题能力
情感态度
通过情境景设置引发学生求知欲。通过应用内切圆相关知识解题体会把复杂问题转化为简