小学体育课程标准（5—6年级）.doc

小学体育课程标准（5—6年级）.doc小学体育课程标准（5-6年级）
一、精学类教材
（一） 、教学要求
各学校应根据本校实际选择教学内容，要指导学生通过游戏或比赛学习和掌 握动作技能，鼓励学生在众人面前展示所学动作，要注意培养学生在集体活动中 的协作精神和公平竞争意识，激发学生的运动兴趣。
（二） 、教学内容建议
小篮球
各种熟悉球性的练习和游戏
在游戏中练习体前变向运球
在三对二游戏或比赛中练习双手胸前传接球
在游戏中学习双手胸前投篮
基本技术动作组合与游戏
简单的人盯人防守
在游戏和简化规则的比赛中介绍有关规则和知识
小足球
各种熟悉球性的练习
各种障碍运球游戏
结合游戏和比赛，学习运球和运球突破的动作方法
结合游戏和比赛，学习基本的踢球方法（以脚内侧和脚背内侧为主）
简单技术动作组合与游戏
简化规则的小足球游戏和比赛
乒乓球
各种熟悉球性的练习与游戏
正手发上旋和下旋球
接发球和推挡
结合比赛介绍简单规则和知识
韵律操
各种发展上下肢协调性的练习
身体基本姿态练习
在音乐或音响伴奏下进行以简单动作组合和发展节奏感为主要内容的练习
每期学习1—2套韵律操
武术
基本功和基本动作练习
与拳术套路有关的组合动作
体验不同风格武术的介绍性练习
少年拳第二套或自编拳术套路
二、简学类教材
（一）、教学要求
各学校应根据本校实际选择教学内容，使学生了解所学内容的基础知识并能 初步掌握其中的主要动作，激发学生对更多的体育运动产生兴趣，满足学生对多 样运动的需求，为发展体育专长奠定基础。
（二）、教学内容建议
1、软式排球
传、垫球及相关游戏
下手发球及相关游戏
简化规则的比赛和游戏
2、 舞蹈
以简单舞步为主要内容的练习
舞蹈基本动作以及简单的儿童舞蹈动作组合
学习1-2个小型集体舞
根据主题自由组合动作的表现活动
3、 羽毛球
正手发球
击高远球
正手扣球介绍
简化规则的比赛及游戏
4、 跳跃
急行跳高与相关游戏
急行跳远与相关游戏
简单的支撑跳跃动作
学习测量跳远或跳高成绩
5、 小垒球或垒球游戏
投球、跑垒、触杀等基本方法
比赛规则简介
6、 犍球
个人的各种踢球技术（脚内侧、脚外侧、脚背正面）
各种触球技术
规则介绍及比赛
7、 轮滑
站立和行走
各种轮滑游戏
8、 技巧运动
各种滚动、滚翻、手翻、平衡练习
9、 独轮车
基本骑行方法
10、 其他
符合学生身心特点、具有锻炼价值、利于达成学习目标、能反映学校特色的各 种运动项目
三、介绍类教材
（一） 、教学要求
各类学校都应通过实践课或理论课学习本建议提供的内容，可以根据本校 实际对内容进行选择或调整。要尽可能运用各种直观手段进行知识性内容的教 学，要指导学生阅读有关体育书报，注意加强体育术语的运用，使学生基本了 解所学内容，丰富学生的体育知识和体验。
（二） 、教学内容建议
1、 男女生身体特征的变化
2、 经期卫生与体育锻炼
3、 主要食物的营养价值
4、 营养对健康的影响