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小学教育优秀教案-《夏夜多美》教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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小学教育优秀教案-《夏夜多美》教案.doc《夏夜多美》教案
一、 教材分析
《夏夜多美》一课出自山东教育出版社一年级上册第十五课。课文主要讲了 一个发生在夏夜的童话故事。通过这个小故事,展现了美丽的夏季夜景,体现了 助人为乐的精神。让小朋友们通过学习这一课,体会自然的美,学会帮助他人。
二、 教学目标
认识“莲、哭、睁、根、非”等十个字,会写“非、他、她、时”等七个 字。
正确流利,有感情的朗读课文边读边体会夏夜的美。
体会助人为乐的精神美。
保护环境,爱护昆虫。
三、 教学重点、难点
(一) 重点;''指导箪生反复读课文,结合动画,在朗读中感悟夏夜的美。
(二) 难点:体会夏夜美的同时,感受助人为乐的精神美。
四、 教学方法
读书指导法、谈话法、自主学习法、合作交流法。
五、 教学准备
课件、头饰、生字卡片。
六、 教学时间
2课时。
七、 教学过程
第一课时
(一) 导入激趣
同学们,现在是什么季节啊?
对,是夏季。夏天是一个美丽的季节,夏天还有许多活泼可爱的小动物。谁 能站起来说说,夏天我们经常能看见那些小动物?(请同学们自由回答。)
老师这有一些图片,大家看一看,你们能叫出它们的名字吗?(出示小蜻蜓、 萤火虫、小蚂蚁的图片)他它们之间发生了什么?下面我们就一起进入这个夏天 的夜晚,去看看这晚它们都干了些什么事?
(二) 整体感知
学生自由读课文,圈出文中的生字,注意读准音,把句子读通顺,难度的 句子可以同桌、前后桌相互交流解决。
老是想检查一下,看看同学们刚才读书交流的效果。请同学们看大屏幕, 要注意句子中的红体字,看看自己是不是能准确的读出它们。
(1) 水池里,睡莲刚刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。
(2) 她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。
(3) 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。”
(4) 要不,爸爸妈妈会着急的。
(5) 这时,一只萤火虫飞来了,说:“我来给你们照亮。”
(6) 蜻蜓飞啊飞,飞过青青的小山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前, 小蚂蚁到家了。
老师这有一些生字卡,我请一位小老师,领着大家一起读一读。谁愿意做 这一位小老师啊?
师:同学们看,“睁”是睁开眼睛,所以它的左半边是代表眼睛的“目”;“感”
是“心”字底,那是因为,只有用心的感谢,才是真正的感激。下课后,同学们 可以用自己的方法,把其他的字宝宝记牢。
同学们现在认识了本科的新字,那么再来读课文,看看是不是更流利了? 我们以开火车的形式,每位同学读一段,下一位同学再接上。我们看谁读的正确 流利。
(三) 理解感悟
指出文中的几个主人翁。
把描写你喜欢的主人翁的话,或者是它们说的话找出来读一读(指名读)。 教师随机指导、纠正。
选择自己喜欢的方式自由读课文,用画出你觉得最动人的句子。
相互交流,把你认为动人的地方读给大家听。体会助人为乐的精神。
分角色朗读课文,体会夏夜美。
师:同学们都注意到了生字词,把它们读得很准确。但老师给大家提一点更 高的要求。我希望同学们可以更有感情的去演绎你所担任的角色,而且加上适当 的动作。
教师先做朗读示范和动作示范,然后给同学们几分钟的时间,让他们自主去 研究。再请一批同学示范。
(四) 作业延伸
把美丽的夏夜景色画出来。
熟读课文,把这个故事讲给你周围的

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-05-26