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日语学习 N1 PART1 :考前最后一个月,词汇、语法、听力、阅读四大专项分别该如何提高?且听名师来支招! 词汇:善于总结,重点复时积累还是很重要的。备考 N1 考试当然也要对 N2、 N3、 N4和 N5 的词汇进行记忆。语言不是片段和孤立的,是个连续的事物。即使考题是 N1 水平的,也会出现大量低级别的单词。不能很好掌握的话, 依然是不可能很好完成试卷的。词汇部分在准备的时候一定要注意汉字的音读和训读发音。一般来说, 音读音是中国人的强项, 复习时要擅于总结汉语同音字和形似字的发音。掌握长音、拨音、促音等的发音规律。训读音相对较难记忆,需要重点复忆。 N1 词汇专区>> 语法:相对于其他项,语法是短期冲刺后效果最明显的部分! 相比词汇、阅读和听力, 语法的确是进入冲刺阶段后最好得分的部分。很多的语法项目只要记得它的基本意思便可以把答案猜个八九不离十。但是要注意,在记忆语法项目的时候不仅仅要记住意思、接续, 同时由于 N1 的考试中增加了相近语法的对比,所以平时复习时要对意思相近的语法一边比较用法的细微区别, 一边记忆。此外, 陈老师认为由于日语中许多“语法”都是由“文法”组成的, 因此记忆惯用型时要注意把每一条语法拆分开来记忆, 这样不仅仅便于理解, 同时便于记忆惯用型的意思和接续。 N1 语法专区>> 听力:反复听真题,积极作总结听力的提高是一个日积月累的过程。在最后的阶段, 如果考生平日积累不够, 更要注意反复听历年听力真题。听力考试的考题大致可以分为: 对地点或时间提问; 对顺序提问; 对原因提问; 对重要事物进行提问等。每一类题目的关键词是答题的重点。比如: 对原因进行提问的时候, 我们可以对题目中出现的:“から、ので、ため、わけ”等词特别提起注意。而对事物的顺序进行提问的时候, 我们会发现常常出现的关键词有“まず、はじめに、次に、そして、それから、~てから、~した後”等,这些词后面的部分往往会出现答案。 N1 听力专区>> 阅读:看见生词不紧张,分析结构猜意思到了 N1 级别的阅读考试,可能会发现试题中有大量的长难句。有些同学一看到长达两三行的长句子, 里面还混着很多不认识的单词脑袋就立刻一片空白,完全读不下去文章了。其实大可不必那么紧张,对长难句只要记住大原则: 主宾谓结构, 一上来就抓出句子主干, 知道在说什么大致的意思就可以了。同时, 要牢牢掌握各种词的修饰方法。比如名词修饰名词中间加“の”,动词修饰名词是“动简修名”等, 这样就可以把句子中的修饰部分划分出来。对于那些不认识的单词, 我们一方面可以通过现有的汉字, 猜出大致的意思, 一方面要对词性进行分析,知道是动词还是名词,是副词还是形容词。如果是动词, 可以把它简单的理解成“有个动作发生了。”如果是名词, 大致可以根据上下文想成是个人、事或是物。现阶段对阅读进行复习的时候同样需要区分题型, 是指示代词的题, 还是对作者的想法提问。是在问文章的提到的事物,还是在对文章的上下文关系进行提问。 N1 阅读专区>> PART2 :备战能力考,最有利的复习资料是什么? 历年真题:该如何使用才能最大限度发挥其作用? 真题是非常重要的备考资料。 2010 年能力考试改革之前的题目现在在市场上相对好找到, 在平日的复习里可以用较早的考题检验自己的复习效果。而越是近年的考题,越是接近目前考试的难度和偏好度。所以建议大家在复习的最后阶段使用。陈老师教过的学生中有的同学在开始复习的最初阶段就使用近年真题做练习,结果到复习的后期, 由于做过多遍近年真题, 很多答案都可以背出来了, 所以从某种角度来说浪费了宝贵的备考资料。动漫日剧:靠娱乐来提升听力水平究竟是否靠谱? 平日里通过看自己喜欢的日剧和动漫来提高听力水平是个不错的办法, 这样可以学到很多自然的日语。但是, 我个人认为这只是个提高听力水平的辅助手段。因为毕竟日剧也好, 动漫也罢, 都只需要看懂大概的意思就好, 并不需要像能力考试的听力考试一样, 对信息进行精准掌握。而且听力题都是在极短的时间内投入大量信息, 在众多信息中找出有效信息, 排出干扰项的能力也不可能通过看日语或是动漫获得。因此应对听力试题的能力必须通过演练试题培养。在此, 我还特别想和日语及动漫的爱好者多说两句。日语中男女说话的差异和上下级说话时使用的语言不同是日语的重要特点。这是我们在观看视频日语节目时必须要注意的问题。有些常看日语节目的女同学一口男人用语, 还有的同学在和尊长说话的时候也使用很随便的语言, 这些都是不合适的。此外, 在挑选日语节目的时候, 建议大家尽量考虑节目的内容是不是和自己的日常生活会产生关系, 以便去模仿剧中人物的语言。比如还在上学的同学可以多找些和校