2013年，我校在上级部门正确领导下，坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以“构建和谐教育”为工作核心，解放思想，更新观念，带领全体教职员工，团结进取，奋力拼搏，取得了较大工作业绩。
一、抓德育 显成效
德育工作以养成教育为核心，从安全教育、文明礼仪教育、感恩教育、环保教育等方面为切入口，以扎实可行，形式多样的活动进行了德育主题教育。落实“人人都是德育工作者”的德育理念，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，营造了健康、向上的校园德育氛围。
、每周一的国旗下讲话、各节日活动进行主题鲜明的德育教育和宣传活动。
，以“弘扬传统美德，心存感恩，做孝心少年”为主题，进行了本校“最美孝心少年”的评选活动。
、灵活、快捷的作用，以制度的形式要求全体教职工多使用校讯通，用好校讯通，
，让家长和教师进一步互相了解学生在家和学校的情况，形成教育合力。
“家校整合”管理策略，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展的”的目标。建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。我校在第12周星期六召开1至6年级学生家长会，%，家长反映良好，收到了较好的效果。
二、抓教学 提质量
我校教学工作继续认真贯彻党的教育方针，以人为本，给师生创设一个轻松和谐的工作及学习环境。继续以提高学校教学质量为重点，以提高教师上课水平为亮点，以提高学生各种能力为出发点，严抓教学管理，并扎实开展各项教学教研活动。
（一）抓教学常规，规范教学管理
。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。为了集教师的集体智慧，我校继续采用了集体备课的形式，要求同级同科的老师对每一单元进行集中备课，由一名教师执笔，把备课的过程形成书面教案，每个教师上完课后及时写好课后反思。教导处不定期进行检查，并针对检查情况进行总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
（1）开展随堂听课、巡课活动。
（2）开展科组长示范课活动。
（3）开展行政领导课堂开放周活动。
（4）开展新教师汇报课活动。
。我校主要采取抽查与集中检查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期进行两次以上大型教学常规集中检查。
（二）抓考纪考风，创“双优”学校
为严格贯彻教育局创“双优”要求，我校严肃考纪考风，开展三次的模拟考试，把好“四关”：出卷关、考试关、评卷关、总结评比关。经过我校师生的共同努力，教学质量不断提升，在每次模拟考试中，各班级都能达到教育局的“双优”要求。
2013年，我校也被教育局评为“双优”学校。
三、勤耕耘 成果
由于教师勤于教书，勤于钻研，理论水平得利了提高，论文的质量也有了很大提高，教师的论文分别在省级、市级、县级的论文评比中取得较好的成绩。至今，我校已出版了教师论文集3本、学生习作2本、校刊《凤凰树》每学年一期。艺
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