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小班社会活动教案：有礼貌教案(附教学反思).docx

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小班社会活动教案：有礼貌教案(附教学反思)
　　活动目标：
　　。
　　，愿意主动与人打招呼。
　　。
　　。
　　。
　　活动准备：
　　、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。
　　《有礼貌的鸡宝宝》。
　　活动过程：
　　一、观察挂图内容，学说礼貌用语。
　　，提问：
　　早晨，鸡宝宝醒了，它看见了谁？它的心情怎样？它会说什么？
　　引导幼儿说出：妈妈，早上好。
　　：
　　鸡妈妈送小鸡上幼儿园，在幼儿园门口小鸡看见了谁？它会说什么？
　　引导幼儿说出：山羊医生，早上好。
　　：
　　鸡妈妈送小鸡来到小班门口，小鸡看见了谁？它会说什么？鸡妈妈要上班去了，小鸡大声地说什么？
　　引导幼儿说出：鸭老师，早上好；妈妈再见。
　　二、讨论活动。
　　教师引导幼儿说一说自己上幼儿园的情景。重点引导幼儿说出会遇见谁？是如何打招呼的？
　　三、角色游戏表演，练习主动打招呼。
　　、鸭老师，幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生，并戴上相应的头饰，与教师一起表演故事，练习主动与人打招呼。
　　，使幼儿积极地投入到角色中，体验与人打招呼的快乐心情。
　　四、交流经验，鼓励幼儿主动与人打招呼。
　　？你会怎样打招呼？
　　，会用打招呼的语言，使幼儿主动学会与教师、家长及幼儿园的其他工作人员打招呼，从小做有礼貌的好宝宝。
　　活动反思：
　　这节课能够适当调动幼儿的积极性，使幼儿学会有礼貌，做一个好宝宝。但是有些幼儿不能主动配合老师，这方面有待加强。可以利用其他一些东西吸引幼儿的兴趣。

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