（元洞）学校（四）年级（语文）科教案（试行）
（文字格式：小四宋体）
课题（单元）
5、中彩那天
课 型
讲授课
教学目标
1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。
3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。
教学重点
体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵
教学难点
对“道德难题”这一意思的理解
课时安排
2课时
第（一）课时
教学目标
1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点
体会故事中人物的情感变化
教学难点
理解诚实与守信的珍贵
教学准备
挂图、课文录音
主备人
成员
教学过程
教师行为
时间
学生行为
时间
意图
激情导入：
你买过奖券吗？在买之前，你是怎么想的，如果你中奖了，又是怎样的心情？
二、初步感知：
1 自由读课文，读准字音，检查生字。
2 轻声读课文，画出不理解的地方。教师鼓励学生在小组解决问题。
2
5
自由读课文，读准字音，检查生字
轻声读课文，画出不理解的地方
3
10
通过交流了解故事发生的背景，为理解人物形象奠定基础
通过自学掌握字词，培养学习能力，为深入理解课文作准备。
3 用一句话说说课文讲了一件什么事。
三、整体感知：
1 课文围绕中彩那天的情景进行描写。作者用哪几个自然段了这一天的事情？
5、中彩那天（第一课时） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
