《三国演义》整本书阅读导读讲义.docx

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《三国演义》
把《三国》读“薄"，掌握三国故事情节脉络；把《三国》读“厚”，了解三国时代背景；
把《三国》读“活”，抓住三国人物精彩片段；
把《三三国诗词常识。
曹孟德、刘玄德、孙仲谋，“德” “谋”对决，纵横驰骋 ；
诸葛亮、周公瑾、司马懿， “智” “慧”对决，明争暗斗；
曹子桓、曹子建、曹仓舒， “亲” “情”对决，手足相残；
关云长、吕奉先、张文远， “忠” “勇”对决，义薄云大。
来吧，学历史，使人明智；读文学，享受人生沉浮的洗礼 ！
导读任务（一）
、阅读计划：《三国演义》第一回
、讨论主题
.你知道什么是演义吗？从《三国演义》这个名字上你能知道些什么？
. 关于作者知多少？ “三国”历史知多少？
. 小说前面的《临江仙》词是点睛之笔，其风慷慨悲凉，传唱不绝，背诵这首词并默写一遍。
.梳理本回情节脉络（答案不固定）
十常侍之乱幽州募兵f三英结识 剿灭黄巾
（不求形同,
.刘关张三人出场时面貌各异，均有肖像描写，请根据文字描述为三人画像，比一比谁画的像。 但求神似）
（贯穿整个阅读过程）
姓名
字
1属团队
T、耳9武器
个人经历
，要事迹
性格特点
、曹操出场的文字，看看有什么不同，想想作者为什么这么安排 导读任务（二）
、阅读计划：《三国演义》第二回
1?梳理小说本回情节脉络
刘备赴任安喜f （ ） f挂印弃官f灵帝驾崩f （ ）
二、讨论主题
.用自己的语言描述“鞭打督邮”情节，可适当发挥，注重细节。
.在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采用什么表现手法
导读任务（三）
一、阅读计划：《三国演义》第三回
概括故事情节：
二、讨论主题
.结合文章的具体内容，谈谈李肃是如何说服吕布投奔董卓的。
.结合第三回情节，谈谈吕布的性格特点。
.谈谈你对董卓欲废帝的看法。
导读任务（四）
、阅读计划：《三国演义》第四回
概括故事情节：
二、讨论主题
．有人说，董卓在如何对待现任皇帝这个重大政治问题上犯了严重错误，你赞成吗？请结合本回阐明理由。 试评价这个人物形象。
．请从艺术手法角度赏析嫩草少帝在永安宫作的五言律诗。 嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕。洛水一条青，陌上人称羡。 远望碧云深，是吾旧宫
殿。何人仗忠义，泄我心中怨！
. 结合本回语句，概括曹操人物形象。
导读任务（五）
一、阅读计划：《三国演义》第五回到第七回
概括故事情节：
二、讨论主题
在“温酒斩华雄”一段中，作者运用了哪些手法表现关羽的英雄形象？
关于关羽出战前那杯酒的处理有何意义？
用自己的语言描述“三英战吕布”情节，可适当发挥，注重细节。
你知道什么是玉玺吗？ 5 ．第七回描写了公孙瓒与袁绍的战争，这场战争中作者着墨最多赵云，试就文段分析赵云的人物形象。
导读任务（六）
一、阅读计划：《三国演义》第八回至第九回
概括故事情节：
二、讨论主题
概述王司徒的连环计，并分析王司徒能够施行连环计的原因。
像董卓这样一个老于世故的人，为什么会走上贪恋女色，自取灭亡的道路呢？还有哪些历史人物跟他犯 同样的错误？试举一例简析。
董卓被骗