工作方针。优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才
努力办好每一所学校,教好每一个学生
坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。
深化课程与教学方法改革,逐步推行小班教学
树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。
注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
探索促进学生发展的多种评价方式,激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。
创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
为什么改——我们在思考
(一)课改是对现行教育体制的挑战,是历史的必然选择。
(二)课改是对现行纲要精神的响应,是时代的必然选择。
(三)课改的核心理念是促进人的全面发展,是育人为本的必然需求。
(四)课改的终极目标是提高教学质量,是推进素质教育的必然要求。
四个必然
一)课改是对现行教育体制的挑战,是历史的必然选择
科举制度
应试教育
走向极致的
应试教育
课改
造就官吏与奴才
毁灭创新精神与实践能力
学生苦
教师累
效率差
走向科学
回归本质
做正确的事
做有规律的事
二) 课改是对现行纲要精神的响应,是时代的必然选择
改革创新
育人为本
提高质量
矛盾
创新型、复合型、实用型人才
传统教育
片面的质量观
守旧的教学模式
狭隘的人才观
国家中长期教育改革与发展规划纲要
落后的评价体系
(三)课改的核心理念是促进人的全面发展,是育人为本的必然需求。
以生为本
以师为本
教得有效
教得愉快
全面发展
未来发展
终身发展
教得幸福
核心
理念
(四)课改的终极目标是提高教学质量,是推进素质教育的必然要求。
课改是目标,是方向,是教育者永恒追求,只有起点,没有终点
回避考试质量
改革
目的
提高教学质量
目的
促进人的发展
结果
目的
没有生命力
失败
激发人的潜能
二、怎么样改——我们在行动
星光课堂
放飞梦想
成就未来
黄 石 市 西 塞 中 学
课堂理念
公平
尊重
爱
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