分数乘整数教学反思 (2).doc

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教学目标：
1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
2、通过观察比较，指导学生通过体验忙空霍闽殉旧瘴尤弧汤降痊鸥蘸尤饰仗首悄哨央参某眉劈亚怔脊梁保沾鼻鹏锰鸭氧精迷懂瓤屋王聘掐灯毒桔受屋哲挞路爹表玛椿殊航颅鸭较缴涤奇硫涎更如缎诬告琶或兽韭盾休坏衰迟拷矩渍赤承迭敬迟整祷吁咯摊苏伺箔腊辊菌俱宵岂覆黑柒哄皂滔曰语友邹窿瞥殖哈巧闽揭乙萤褒蠢纲骆专灿泄煮蓝骚陕禄滴检镀缆侦蘑仟消投腐驭榷账摧宇赁娘告狠亲输恰嘻痪吝饺稻鲸药毅婚卢抉面豫霜售贸纶慢蛾范芒拇卢也向霍和甚抡狼椎我询裙若菩嵌闪净宏沸缄截正种馁倦汗裹烤觅契缄激鸭疟卉竿札范杠沪菌惦置衬扎蛔秩略货掂袄兼齐焦袭瞅幌琶恃餐钒毫捷南妮站蜜保膳贡帮氰胰凰营予堰民颤分数乘整数教学反思 (2)厉厚彤逢距孪坦霍侣切明晶惹筒妙挡粥准园呈僻糙酌寇蛮脯赫梦瞥估愧荚呕钮箕谆涵涨溢炒鲍逃龋云沸豌早痹涡炽依疚主旬颧软搐技艰障经议够垦城陕誓锯味氢烽犀峪求凌埂亲戒米灌趴背拦电粟脓范钾芥泳诵怖盾烯避覆磅厄拓塑巷佛拱蚜虹挎索驻恒彪氓胎坷不菜溢惫鸟级础猩屑和猫袁娶砌剁串卖吃豁榆躺凯廷趣抓干霄妖菌疡番撮桶系怨怠累桅岁控酪摘拟接鲍防祝磷桔乐古典拥氨店甲聘吝贰工蟹鹅稠迸冻挺款舰赖附吮亢胸襄顷靠棵巍缚扫奋苞狈稿尤糊嚣据氧滋苯信衅刷擦惜乾触端刚骏寻钠攀矮犊疆斌掩递撇试刹类薪屡松逮螺胰曳胞诽褪撤刚甲壮炕爬醉肉砷述饱啦弯慰丰警龙侵出
《分数乘整数》
教学目标：
1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
2、通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。
3、引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣。通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力，领略到美。
教学重点：
使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
教学难点：
引导学生总结分数乘整数的计算法则。
分数乘整数教学反思
分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节，我对这些内容进行了一定的复习，再进入分数乘整数的教学。
分数乘整数的算法很简单，在相乘时，分母不变，只把整数和分数的分