《男衬衫结构制图》.ppt

男衬衫结构制图陈玉霞周口市职业中专 .说教材?本节是中等职业学校服装类国家规划教材《服装结构制图》(第 4版) (高等教育出版社出版,徐雅琴编) 第六章第 3节第一课时,主要讲解男衬衫前片结构制图的方法及步骤, 是整个男衬衫结构制图的基础。说学生?中职服装专业一年级的学生,目前已完成男女西裤及女衬衫的制图, 具备初步的专业基础知识及绘图技能,为男衬衫前片制图的学习打下了一定的基础,但在教学中应注重培养学生严谨的学习态度和熟练的动手能力。说学习目标?知识技能目标: 了解男衬衫的外形概述及测量方法;掌握男衬衫前片制图方法,且能独立绘制;掌握男、女衬衫前片结构制图的不同点。?过程与方法目标: 课前把学生分成六个学习小组,指定小组长,对网络和服装市场上的男衬衫款式、质地进行调查, 并做好调查记录,为新课程的学习获取相应的感性认识。课堂上学习小组内部成员间在绘图时可互相协作,必要时教师进行巡回指导,最后通过抽签的方式让学习小组两两互评组内学生制图作品。?情感价值目标: 培养学生用对比的方法认识事物、分析事物的能力;通过设问、点评等方法,培养学生积极思考, 勇于探索,善于分析,取长补短的学习习惯;通过对男衬衫制图的学习,培养学生动手绘图的技能以及团队意识、相互沟通协作的能力。说教学重点、难点?教学重点: 男衬衫制图方法;男、女衬衫结构制图区别。?教学难点: 男衬衫前片制图中复肩线的画法。说教学方法?教学方法: 展示法、讲解法、示范法、练习法、个别指导与分组点评法。说教具?教具准备: PPT 课件、媒体播放机、投影设备、着装男衬衫的人台、直尺、曲线板。说课前准备课前准备: 团队产生、布置调查任务、课件制作、教具准备、学生互评评价量规。?★团队产生:对我所担任的服装班学生,根据学生的学习基础、性格特征、领导组织能力把全班分成六个学习团队,每队中至少有一名男同学,并确定各自的队长和发言人。?★布置任务:各团队利用双休日收集男衬衫的款式、质地、色彩、价格、流行趋势等信息, 并写出相应的调查报告。调查方式可采用网络查询、市场调查、专业人员采访等。?★课件制作:关于男衬衫的 PPT 课件。?★教具:媒体播放机、投影设备、着装男衬衫的人台、直尺、曲线板、奖品等。?★学生互评评价量规: 说教学过程?一、导入新课?根据上节课后布置的调查任务,每个队的队长上前面抽取扑克牌(牌点为 1--6 ),确定发言顺序,然后每个团队的发言人宣读调查结果,教师最后点评。?播放视频:在大屏幕上展现男衬衫时装展及国内外著名品牌的男衬衫展示,如“皮尔卡丹”、“雅格尔”、“彬彬”、“仕奇”等。?复习女衬衫知识,插入导语,引入新课。?二、学习新课: ?展示已着装男衬衫的人台。通过同学们观察此男衬衫的款式特征,引入我们依据什么来绘制出此种款式的衬衫呢? ?请各团队依据投影上给出的男衬衫外形图,在本队中找出一名男同学作为模特,对该模特进行人体测量,并记录数据。?教师在教室内巡回检查,纠正学生在测量时的不规范动作,并指出测量要点。?请各队依照自己获取的制图规格,按 1:5比例画出男衬衫前衣片的框架图。?各团队成员在绘制好的框架图基础上进行轮廓制图。制图过程中如有什么问题可相互商讨或随时向老师提出。