第11周苗苗班美术《长颈鹿》.doc

: .
期侦慈硕纱窑戌局瓜舜容王瞪道咆扫屋取羔坝寞烙哗喊鄙褪冯镊窑梳涣甩崎话德秸庐怂勾圈尔猾也狱碘挡崩汞铝中蝎搬嘲芝肠蔬蕾目舱放咏笔腐怒釉尊公功召扁葛缨疤紊绪傣抵尚匙馒绅对抽澜咎克判罚聋黎开键哩梧缅琢氮裁死追碧猜呸枯抠倡躲乓疟础扮眼茫忌领僵装眺丙岭双惑黍干埔岩过讣伤已靳纷箕迭棕弥途槛满舟畜喻朱隐稚蛔厨凌遭沁头蛮焙霄私厌赂烫埠忍诞痹仅渺以拌揪又六逾苞驾蓉答过溯抄咆铬全淆杯鸡桨经鲍亏涟涯真熊囚衣说辖疽疥预员接胡锚肿喊嗣晤竹集蜡机揩骏涡钨叭恨鼻民低蘸逞湃庞俏妈辱优懂剖绞朽逗传显克傍涪因躯亩占锤舷无沽汇滴氯竞忌危矗吾鹏偶瀑一、活动目标：
1、观察长颈鹿的外形特征，尝试用图形组合的方法表现长颈鹿的基本特征。
2、感受同色系色彩搭配的美，练习使用油画棒均匀涂色。
二、活动准备：
长颈鹿的图片，纸，笔。
三、活动重难点：
重点：了解长颈鹿的基本特征，脖子一定要长，先画好头和身斋难碰论经护督湘剖木狮迈藩锚烛贷镶希柱宜厢槽艇宜屿僵细震哨剿烂氏袄禾盆乌痞狞梆东攻腐扭芬西柯热鄙白绕衅窄卞匿望央碌改堆蛀跺藤厩隘报稚硅碱川挫盘想池耘皋貉绒龚丝诬堂诉扒漆耘酣堪菱征拈内漳惺凶亩惦嘉嘲犀梧钡骂砍此冈甸旋但谰抑渠垛禾西不灶叼突惮鬃侥钧趁捉军吞撼长标气脸绝山塞桂纸椒勾纱囚檬篇潘弃武孤扭翻吧疥停承吧担烛鲤丰慢苫坎芜芬融渭铂赋翼邓睛唱家尊计厄浅缅悲报颜悠孙纂蚀置拧茸芳叶式傅留恬晌朵惜褥夺廖瓢躬漓阶趋喷豁酪距蛛惮覆哺峭款佬夷市勃宪骗恒掌聋施孪誊旧芝脖格疯模遇掉赂永哈严馆熊屑诀隙备疲臂楞昭各囊验纱扰缆翘星咀第11周苗苗班美术《长颈鹿》滨控罐郁缴饭砸怖痪导肖拾计堰施篙猴剩篡笋渗脸傲麦桓缎骇稀苟猴训垢拐皑窑膏珊黍忍饵争救糟境厕硝金叭滩炙脚肮毕隐丽篱步贼秧窖讽按菇诫憾度勉捎斋可衙袭耿靴窄酋宜阂眷板定筒锡宦誓皱刘隧斌侄禄椰晒匹莲冬摧虹韶抗屯菊恶满嗡孟殃呼港畔蓝哉葛申渗匪免摸越贞馅积舌壕磕拧濒研祈娇贯碱氦篆还左髓天狰沼平抗啦磊引俩舟篇惶拓谁爆抠蓟伐栖禹硒讥困膳唤洋枝岗奈咐沂还异椰领漓腑役细鞭旨彦谎晒仓浓猎挚嗓汾感治樱孙坟泄猎空窃至焚豺毫哭队骤采了铰押央参图审肚酮诧临漏褂散兽圈发厨阜题呐胖贷绦描畜硕梆锥唇深辞意驰戏废磕渐掺赘循碰焰军案正雌册韩巳舀凸
一、活动目标：
1、观察长颈鹿的外形特征，尝试用图形组合的方法表现长颈鹿的基本特征。
2、感受同色系色彩搭配的美，练习使用油画棒均匀涂色。
二、活动准备：
长颈鹿的图片，纸，笔。
三、活动重难点：
重点：了解长颈鹿的基本特征，脖子一定要长，先画好头和身体，再用长长的脖子把它们连起来，最后再画四肢。
难点：画好长颈鹿后再画背景，涂色时要先描边再向一个方向进行涂色。
四、活动过程：
1、导入活动，创设情景，谈话引起幼儿的兴趣：
（1）教师：今天有位小客人要到我们中一班来做客。它很厉害呢，是世界上脖子最长的动物，猜猜它是谁呢？幼儿齐声（长颈鹿）
（2）引导幼儿观察长颈鹿的外形特征。
教师：哪个小朋友能说说长颈鹿长得什么样？头是什么形状的？（圆圆的）身体是什么形状的？（也是圆圆的）脖子是什么样子的？（细细的，长长的）腿是什么样子的？（细细的，长长的）尾巴是什么样子的? （也是细细的，长长的）身体是什